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2013年9月20日是第25個全國愛牙日。某區(qū)衛(wèi)生部門成立了調(diào)查小組,調(diào)查 “常吃零食與患齲齒的關(guān)系”,對該區(qū)六年級800名學(xué)生進行檢查,按患齲齒和不患齲齒分類,得匯總數(shù)據(jù):不常吃零食且不患齲齒的學(xué)生有60名,常吃零食但不患齲齒的學(xué)生有100名,不常吃零食但患齲齒的學(xué)生有140名.


0.010
0.005
0.001

6.635
7.879
10.828
 
(1)能否在犯錯概率不超過0.001的前提下,認為該區(qū)學(xué)生的常吃零食與患齲齒有關(guān)系?
(2)4名區(qū)衛(wèi)生部門的工作人員隨機分成兩組,每組2人,一組負責(zé)數(shù)據(jù)收集,另一組負責(zé)數(shù)據(jù)處理.求工作人員甲分到負責(zé)收集數(shù)據(jù)組,工作人員乙分到負責(zé)數(shù)據(jù)處理組的概率.
附:

(1)能在犯錯率不超過0.001的前提下,為該區(qū)學(xué)生常吃零食與患齲齒有關(guān)系;(2)概率是.

解析試題分析:本題考查生活中的實際問題、獨立性檢驗問題以及隨機事件的概率,考查運用概率知識解決實際問題的能力,考查學(xué)生的分析能力和計算能力.第一問,通過分析題意,列出列聯(lián)表,填出表中所有數(shù)據(jù),利用公式計算出數(shù)值,與作比較,判斷出概率值,從而確定學(xué)生常吃零食與患齲齒是否有關(guān)系;第二問,先列出4個人收集數(shù)據(jù)與處理數(shù)據(jù)的所有情況,再從中挑出符合題意的情況,從而求出概率.
試題解析:(1)由題意可得列聯(lián)表:

 
不常吃零食
常吃零食
總計
不患齲齒
60
100
160
患齲齒
140
500
640
總計
200
600
800
因為。
所以能在犯錯率不超過0.001的前提下,為該區(qū)學(xué)生常吃零食與患齲齒有關(guān)系.
(2)設(shè)其他工作人員為丙和丁,4人分組的所有情況如下表
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        <track id="001uj"><var id="001uj"><pre id="001uj"></pre></var></track>

          小組
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          收集數(shù)據(jù)
          甲乙
          甲丙
          甲丁
          乙丙
          乙丁
          丙丁
          處理數(shù)據(jù)
          丙丁
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某車間共有12名工人,隨機抽取6名,他們某日加工零件個數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個位數(shù).

          (1)根據(jù)莖葉圖計算樣本均值.
          (2)日加工零件個數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人.根據(jù)莖葉圖推斷該車間12名工人中有幾名優(yōu)秀工人?
          (3)從該車間12名工人中,任取2人,求恰有1名優(yōu)秀工人的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某高校在2012年自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示.

          (1)分別求第3,4,5組的頻率;
          (2)若該校決定在筆試成績較高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進入第二輪面試,
          (ⅰ)已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績均在第三組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙恰有一人進入第二輪面試的概率;
          (ⅱ)學(xué)校決定在這已抽取到的6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受考官L的面試,設(shè)第4組中有名學(xué)生被考官L面試,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.我國標準采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限值,即日均值在微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級;在微克/立方米微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級;在微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標.某試點城市環(huán)保局從該市市區(qū)年上半年每天的監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機的抽取天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測值如下圖莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉).

          (1)在這天的日均監(jiān)測數(shù)據(jù)中,求其中位數(shù);
          (2)從這天的數(shù)據(jù)中任取天數(shù)據(jù),記表示抽到監(jiān)測數(shù)據(jù)超標的天數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
          (3)以這天的日均值來估計一年的空氣質(zhì)量情況,則一年(按天計算)中平均有多少天的空氣質(zhì)量達到一級或二級.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某學(xué)校餐廳新推出A,B,C,D四款套餐,某一天四款套餐銷售情況的條形圖如下. 為了了解同學(xué)對新推出的四款套餐的評價,對每位同學(xué)都進行了問卷調(diào)查,然后用分層抽樣的方法從調(diào)查問卷中抽取20份進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如下面表格所示:

           
          滿意
          一般
          不滿意
          A套餐
          50%
          25%
          25%
          B套餐
          80%
          0
          20%
          C套餐
          50%
          50%
          0
          D套餐
          40%
          20%
          40%

          (Ⅰ)若同學(xué)甲選擇的是A款套餐,求甲的調(diào)查問卷被選中的概率;
          (Ⅱ)若想從調(diào)查問卷被選中且填寫不滿意的同學(xué)中再選出2人進行面談,求這兩人中至少有一人選擇的是D款套餐的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某學(xué)校的三個學(xué)生社團的人數(shù)分布如下表(每名學(xué)生只能參加一個社團):

           
          圍棋社
          舞蹈社
          拳擊社
          男生
          5
          10
          28
          女生
          15
          30
          m
          學(xué)校要對這三個社團的活動效果進行抽樣調(diào)查,按分層抽樣的方法從三個社團成員中抽取18人,結(jié)果拳擊社被抽出了6人.
          (Ⅰ)求拳擊社女生有多少人;
          (Ⅱ)從圍棋社指定的3名男生和2名女生中隨機選出2人參加圍棋比賽,求這兩名同學(xué)是一名男生和一名女生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某調(diào)查公司在一服務(wù)區(qū)從七座以下小型汽車中按進服務(wù)區(qū)的先后每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法抽取40名駕駛員進行詢問調(diào)查,將他們在某段高速公路的車速(km/t)分成六段:后得到如圖4的頻率分布直方圖.

          問:(1)求這40輛小型車輛車速的眾數(shù)和中位數(shù)的估計值.(2)若從車速在的車輛中任抽取2輛,求抽出的2輛車中車速在的車輛數(shù)的分布列及其均值(即數(shù)學(xué)期望).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績抽樣統(tǒng)計如下表:


           
          A
           
          B
           
          C
          A
          7
          20
          5
          B
          9
          18
          6
          C
          a
          4
          b
          若抽取學(xué)生n人,成績分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)三個等級,設(shè)x,y分別表示數(shù)學(xué)成績與地理成績,例如:表中數(shù)學(xué)成績?yōu)锽等級的共有20+18+4=42人,已知x與y均為B等級的概率是0.18.
          (1)若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;
          (2)在地理成績?yōu)镃等級的學(xué)生中,已知a≥10,b≥8,求數(shù)學(xué)成績?yōu)锳等級的人數(shù)比C等級的人數(shù)少的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分共12分)為了比較兩種治療失眠癥的藥(分別成為A藥,B藥)的療效,隨機地選取20位患者服用A藥,20位患者服用B藥,這40位患者服用一段時間后,記錄他們?nèi)掌骄黾拥乃邥r間(單位:h)實驗的觀測結(jié)果如下:
          服用A藥的20位患者日平均增加的睡眠時間:
          0.6   1.2   2.7   1.5    2.8   1.8   2.2   2.3    3.2   3.5
          2.5   2.6   1.2   2.7    1.5   2.9   3.0   3.1    2.3   2.4
          服用B藥的20位患者日平均增加的睡眠時間:
          3.2    1.7     1.9     0.8     0.9    2.4     1.2     2.6     1.3     1.4
          1.6    0.5     1.8     0.6     2.1    1.1     2.5     1.2     2.7     0.5

          (1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計算結(jié)果來看,哪種藥的效果好?
          (2)完成莖葉圖,從莖葉圖來看,哪種藥療效更好?

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