下圖展示了一個(gè)由區(qū)間
到實(shí)數(shù)集
的映射過程:區(qū)間
中的實(shí)數(shù)
對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn)
,如圖①:將線段
圍成一個(gè)圓,使兩端點(diǎn)
恰好重合,如圖②:再將這個(gè)圓放在平面直角坐標(biāo)系中,使其圓心在
軸上,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,如圖③,圖③中直線
與
軸交于點(diǎn)
,則
的象就是
,記作
.
![]()
下列說法中正確命題的序號(hào)是 (填出所有正確命題的序號(hào))
①![]()
②
是奇函數(shù)
③
在定義域上單調(diào)遞增
④
是圖像關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱.
③④
【解析】
試題分析:【解析】
如圖,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015021106084896778983/SYS201502110609059527114044_DA/SYS201502110609059527114044_DA.001.png">在以
為圓心,
為半徑的圓上運(yùn)動(dòng),對(duì)于①當(dāng)
時(shí),
的坐標(biāo)為
,直線
的方程
,所以點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,故
,即①錯(cuò);對(duì)于②,因?yàn)閷?shí)數(shù)
所在的區(qū)間
不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所以
不存在奇偶性,故②錯(cuò);對(duì)于③,當(dāng)實(shí)數(shù)
越來越大時(shí),如圖直線
與
軸的交點(diǎn)
也越來越往右,即
越來越大,所以
在定義域上單調(diào)遞增,即③對(duì);對(duì)于④當(dāng)實(shí)數(shù)
時(shí),對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在點(diǎn)
的正下方,此時(shí)點(diǎn)
,所以
,再由圖形可知
的圖象關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱,即④對(duì),故答案為③④.
![]()
考點(diǎn):在新定義下解決函數(shù)問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
的圖象大致為( )
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三第一次檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果實(shí)數(shù)
滿足不等式組
,目標(biāo)函數(shù)
的最大值為6,最小值為0,則實(shí)數(shù)
的值為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三第一次檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,D為斜邊AB的中點(diǎn),則
=( )
A.1 B -1 C.2 D.-2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
,符號(hào)
表示不超過
的最大整數(shù),若函數(shù)
有且僅有3個(gè)零點(diǎn),則
的取值范圍是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
是第二象限角,
為其終邊上的一點(diǎn),且
,則![]()
A.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
集合
,
,若
,則
的值為( )
A.1 B.2 C.-4 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若
,則下列不等式成立的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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