分析 (1)根據(jù)異面直線判定定理,可得直線BG與AC異面;
(2)以O原坐標原點,建立空間坐標系,求出直線HG的方向向量和平面PAC的法向量,代入向量夾角公式,可得直線HG與平面PAC所成角的正弦值.
解答 解:(1)直線BG與AC異面,理由如下:
延長BG交PA于D,如下圖所示:![]()
由PA?平面PAC,可得D∈平面PAC,
即BG∩平面PAC=D,
又由AC?平面PAC,D∉AC,
可得:直線BG與AC異面;
(2)如圖所示,取BC的中點O,連接OA,OP,
∵PB=PC,
∴OP⊥BC.
∵AB=AC=2$\sqrt{2}$,∠BAC=90°,PB=PC=$\sqrt{5}$,
∴BC=4,OA=OB=OC=$\frac{1}{2}BC$=2,OP=$\sqrt{P{B}^{2}{-OB}^{2}}$=1,
又由PA=$\sqrt{5}$,可得:OA2+OP2=PA2,即OP⊥OA,
∵OA∩BC=O,OA,BC?平面ABC,
∴OP⊥平面ABC,
∴OA,OB,OP兩兩互相垂直
以O原坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,![]()
則B(2,0,0),A(0,2,0),C(-2,0,0),P(0,0,1),H(1,1,0),
∵G為△PAB的重心,
∴G($\frac{2}{3}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{1}{3}$),
∴$\overrightarrow{HG}$=(-$\frac{1}{3}$,-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3}$),$\overrightarrow{AC}$=(-2,-2,0),$\overrightarrow{PA}$=(0,2,-1),
設平面PAC的一個法向量是$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),則由:
$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AC}=0\\ \overrightarrow{m}•\overrightarrow{PA}=0\end{array}\right.$得:$\left\{\begin{array}{l}-2x-2y=0\\ 2y-z=0\end{array}\right.$,
令x=-1,則$\overrightarrow{m}$=(-1,1,2),
記直線HG與平面PAC所成角為θ,
則sinθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{HG}|}{\left|\overrightarrow{m}\right|•\left|\overrightarrow{HG}\right|}$=$\frac{\sqrt{2}}{3}$,
故直線HG與平面PAC所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{2}}{3}$.
點評 本題主要考查了直線與平面之間所成角,異面直線的判定,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,屬于中檔題
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{8}{3}$π | B. | $\frac{16}{3}$π | C. | 8π | D. | 16π |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ | C. | 1 | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 4$\sqrt{2}$ | B. | 3+$\sqrt{5}$ | C. | 2$\sqrt{2}$+1 | D. | 3+2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{5}$ |
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