分析 (1)直接運用點到直線的距離公式,然后求解即可得到答案;
(2)關于由不等式解集整數的個數,然后求未知量取值范圍的題目,可利用恒等變換,把它轉化為求函數零點的問題,即可求得a的范圍;
(3)分別畫出f(x),g(x)的圖象,再令f(x)=g(x),求得交點,求出與y=f(x)相切的直線,檢驗是否與y=g(x)也相切,即可得到所求分界線.
解答 解:(1)因為f(x)=a2x2,
所以f′(x)=2a2x,令f′(x)=2a2x=1,
得:x=$\frac{1}{2{a}^{2}}$,此時y=$\frac{1}{4{a}^{2}}$,
則點($\frac{1}{2{a}^{2}}$,$\frac{1}{4{a}^{2}}$)到直線x-y-3=0的距離為$\sqrt{2}$,
即$\frac{|\frac{1}{2{a}^{2}}-\frac{1}{4{a}^{2}}-3|}{\sqrt{2}}$=$\sqrt{2}$,解之得a=$\frac{1}{2}$或$\frac{\sqrt{5}}{10}$;
(2)不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數恰有3個,
等價于(1-a2)x2-2x+1>0恰有三個整數解,故1-a2<0,
令h(x)=(1-a2)x2-2x+1,由h(0)=1>0且h(1)=-a2<0(a>0),
所以函數h(x)=(1-a2)x2-2x+1的一個零點在區(qū)間(0,1),
則另一個零點一定在區(qū)間(-3,-2),
這是因為此時不等式解集中有-2,-1,0恰好三個整數解.
故$\left\{\begin{array}{l}{h(-2)>0}\\{h(-3)≤0}\end{array}\right.$,即為$\left\{\begin{array}{l}{4(1-{a}^{2})+5>0}\\{9(1-{a}^{2})+7≤0}\end{array}\right.$,解之得$\frac{4}{3}$≤a<$\frac{3}{2}$;
(3)分別作出函數f(x)=$\frac{1}{2}$x2,g(x)=$\sqrt{9-(x-\frac{5\sqrt{3}}{2})^{2}}$的圖象
,
發(fā)現它們有一個交點.
令f(x)=g(x),可得$\frac{1}{4}$x4+(x-$\frac{5\sqrt{3}}{2}$)2=9,
解得x=$\sqrt{3}$,交點為($\sqrt{3}$,$\frac{3}{2}$),
可設與y=f(x)相切的直線l方程為y-$\frac{3}{2}$=k(x-$\sqrt{3}$),
由f(x)的導數f′(x)=x,
可得切線的斜率為k=$\sqrt{3}$,
則切線l的方程為$\sqrt{3}$x-y-$\frac{3}{2}$=0,
又g(x)的圖象是($\frac{5}{2}$$\sqrt{3}$,0)為圓心,3為半徑的上半圓.
由圓心到直線l的距離為d=$\frac{|\sqrt{3}•\frac{5\sqrt{3}}{2}-\frac{3}{2}|}{\sqrt{3+1}}$=3,
則直線l也與y=g(x)的圖象相切.
則直線y=$\sqrt{3}$x-$\frac{3}{2}$即為f(x)、g(x)的分界線.
點評 此題主要考查點到直線距離公式的應用及不等式的解法,此類型的題目需要仔細分析再求解,綜合性較強,有一定的技巧性.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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