【題目】設(shè)函數(shù)
.若曲線
在點(diǎn)
處的切線方程為
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于
的不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)![]()
【解析】試題分析:(1)先根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義得
,再由
,解得
.最后求出導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn),列表分析導(dǎo)函數(shù)符號(hào)變號(hào)規(guī)律,進(jìn)而確定單調(diào)區(qū)間,(2)先分離
,再求函數(shù)
最大值,即得實(shí)數(shù)
的取值范圍.
試題解析:(1)函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
.
.
依題意得
,
,即![]()
所以
.
所以
,
.
當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
.
所以函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間是
,單調(diào)遞增區(qū)間是
.
(2)設(shè)函數(shù)
,故對(duì)任意
,不等式
恒成立.
又
,當(dāng)
,即
恒成立時(shí),
函數(shù)
單調(diào)遞減,設(shè)
,則
,
所以
,即
,符合題意;
當(dāng)
時(shí),
恒成立,此時(shí)函數(shù)
單調(diào)遞增.
于是,不等式
對(duì)任意
恒成立,不符合題意;
當(dāng)
時(shí),設(shè)
,
則
;
當(dāng)
時(shí),
,此時(shí)
單調(diào)遞增,
所以
,
故當(dāng)
時(shí),函數(shù)
單調(diào)遞增.
于是當(dāng)
時(shí),
成立,不符合題意;
綜上所述,實(shí)數(shù)
的取值范圍為:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
是虛數(shù),
是實(shí)數(shù),且
.
(1)求
的值以及
的實(shí)部的取值范圍;
(2)若
,求證
為純虛數(shù);
(3)在(2)的條件下,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高中在校學(xué)生2000人
為了響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,學(xué)校舉行了跑步和登山比賽活動(dòng)
每人都參加而且只參與了其中一項(xiàng)比賽,各年級(jí)參與比賽人數(shù)情況如表:
高一年級(jí) | 高二年級(jí) | 高三年級(jí) | |
跑步 | a | b | c |
登山 | x | y | z |
其中a:b:
:3:5,全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
,為了了解學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的滿意程度,現(xiàn)用分層抽樣方式從中抽取一個(gè)100個(gè)人的樣本進(jìn)行調(diào)查,則高二年級(jí)參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取
![]()
A. 6人B. 12人C. 18人D. 24人
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列五個(gè)命題:
①函數(shù)
的一條對(duì)稱軸是
;
②函數(shù)
的圖象關(guān)于點(diǎn)(
,0)對(duì)稱;
③正弦函數(shù)在第一象限為增函數(shù)
④若
,則
,其中![]()
以上四個(gè)命題中正確的有 (填寫(xiě)正確命題前面的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,
,
,則“
”是“
,
,
構(gòu)成空間的一個(gè)基底”的( )
A. 充分不必要條件B. 必要不充分條件
C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線
的極坐標(biāo)方程為
,曲線
的參數(shù)方程為
,(
為參數(shù)).
(1)將兩曲線化成普通坐標(biāo)方程;
(2)求兩曲線的公共弦長(zhǎng)及公共弦所在的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的焦距為
,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)
.
(1)求橢圓的方程;
(2)A是橢圓與y軸正半軸的交點(diǎn),橢圓上是否存在兩點(diǎn)M,N,使得△AMN是以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)說(shuō)明有幾個(gè),并求出直線MN;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)命題:
①殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
②用相關(guān)指數(shù)
來(lái)刻畫(huà)回歸效果,
越小,說(shuō)明模型擬合的效果越好;
③散點(diǎn)圖中所有點(diǎn)都在回歸直線附近;
④隨機(jī)誤差
滿足
,其方差
的大小可用來(lái)衡量預(yù)報(bào)精確度.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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