| 實驗操作 | |||||
| 不合格 | 合格 | 良好 | 優(yōu)秀 | ||
| 體 能 測 試 | 不合格 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 合格 | 0 | 2 | 1 | b | |
| 良好 | 1 | a | 2 | 4 | |
| 優(yōu)秀 | 1 | 2 | 3 | 6 | |
分析 (Ⅰ)由表格數(shù)據(jù)可知,實驗操作成績合格、且體能測試成績合格或合格以上的學生共有(4+a)人,記“實驗操作成績合格、且體能測試成績合格或合格以上”為事件A,則P(A)=$\frac{4+a}{30}=\frac{1}{5}$,由此能求出a,b的值.
(Ⅱ)從30人中任意抽取3人,其中恰有k人實驗操作考試和體能測試成績都是良好或優(yōu)秀的概率為P(ξ=k)=$\frac{{C}_{15}^{k}{C}_{15}^{3-k}}{{C}_{30}^{3}}$,(k=0,1,2,3),ξ的可能取值為0,1,2,3,由此能求出隨機變量ξ的分布列及數(shù)學期望Eξ.
解答 解:(Ⅰ)由表格數(shù)據(jù)可知,實驗操作成績合格、且體能測試成績合格或合格以上的學生共有(4+a)人,
記“實驗操作成績合格、且體能測試成績合格或合格以上”為事件A,
則P(A)=$\frac{4+a}{30}=\frac{1}{5}$,解得a=2,所以b=30-24-a=4.
∴a的值為2,b的值為4. …(4分)
(Ⅱ)由于從30位學生中任意抽取3位的結果數(shù)為${C}_{30}^{3}$,
其中實驗操作考試和體能測試成績都是良好或優(yōu)秀的學生人數(shù)為15人,
從30人中任意抽取3人,其中恰有k個實驗操作考試和體能測試成績都是良好或優(yōu)秀的結果數(shù)為${C}_{13}^{k}{C}_{15}^{3-k}$,
所以從30人中任意抽取3人,其中恰有k人實驗操作考試和體能測試成績都是良好或優(yōu)秀的概率為P(ξ=k)=$\frac{{C}_{15}^{k}{C}_{15}^{3-k}}{{C}_{30}^{3}}$,(k=0,1,2,3),
ξ的可能取值為0,1,2,3,
則P(ξ=0)=$\frac{{C}_{15}^{0}{C}_{15}^{3}}{{C}_{30}^{3}}$=$\frac{13}{116}$,
P(ξ=1)=$\frac{{C}_{15}^{1}{C}_{15}^{2}}{{C}_{30}^{3}}$=$\frac{45}{116}$,
P(ξ=2)=$\frac{{C}_{15}^{2}{C}_{15}^{1}}{{C}_{30}^{3}}$=$\frac{45}{116}$,
P(ξ=3)=$\frac{{C}_{15}^{3}{C}_{15}^{0}}{{C}_{30}^{3}}$=$\frac{13}{116}$,…(8分)
所以ξ的分布列為
| ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
| P | $\frac{13}{116}$ | $\frac{45}{116}$ | $\frac{45}{116}$ | $\frac{13}{116}$ |
點評 本題考查概率的求法及應用,考查離散型隨機變量的分布列和數(shù)學期望的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意排列組合知識的合理運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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| A. | $\sqrt{5}$ | B. | 5 | C. | $\sqrt{11}$ | D. | $\sqrt{17}$ |
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