分析 (Ⅰ)本小題考查的知識點是古典概型,關鍵是要找出滿足條件滿足$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=-1的基本事件個數(shù),及總的基本事件的個數(shù),再代入古典概型公式進行計算求解.
(Ⅱ)本小題考查的知識點是幾何概型的意義,關鍵是要畫出滿足條件的圖形,結合圖形分析,找出滿足條件的點集對應的圖形面積,及圖形的總面積.
解答 解:(Ⅰ)設(x,y)表示一個基本事件,則拋擲兩次骰子的所有基本事件有:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),
(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),
(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),
(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),
(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),
(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),共36個.﹍﹍﹍﹍﹍﹍(3分)
用A表示事件“$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=-1”,即x-2y=-1.
則A包含的基本事件有:(1,1),(3,2),(5,3),共3個.﹍﹍﹍﹍﹍﹍(5分)
∴P(A)=$\frac{3}{36}$=$\frac{1}{12}$.﹍﹍﹍﹍﹍﹍(7分)
(Ⅱ)用B表示事件“$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$>0”,即x-2y>0.
試驗的全部結果所構成的區(qū)域為{(x,y)|1≤x≤6,1≤y≤6},﹍﹍﹍﹍﹍﹍(9分)
構成事件B的區(qū)域為{(x,y)|1≤x≤6,1≤y≤6,x-2y>0},﹍﹍﹍﹍﹍﹍(12分)
如圖所示![]()
所以所求的概率為P(B)=$\frac{\frac{1}{2}×4×2}{5×5}$=$\frac{4}{25}$.﹍﹍﹍﹍﹍﹍(14分)
點評 古典概型要求所有結果出現(xiàn)的可能性都相等,強調(diào)所有結果中每一結果出現(xiàn)的概率都相同.弄清一次試驗的意義以及每個基本事件的含義是解決問題的前提,正確把握各個事件的相互關系是解決問題的關鍵.解決問題的步驟是:計算滿足條件的基本事件個數(shù),及基本事件的總個數(shù),然后代入古典概型計算公式進行求解.
幾何概型的概率估算公式中的“幾何度量”,可以為線段長度、面積、體積等,而且這個“幾何度量”只與“大小”有關,而與形狀和位置無關.解決的步驟均為:求出滿足條件A的基本事件對應的“幾何度量”N(A),再求出總的基本事件對應的“幾何度量”N,最后根據(jù)P=$\frac{N(A)}{N}$求解.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{16}$ | B. | -$\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{11}{16}$ | D. | -$\frac{11}{16}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | “合情推理”的下位 | B. | “直接證明”的下位 | ||
| C. | “演繹推理”的下位 | D. | “間接證明”的下位 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | -3 | B. | -2 | C. | -1 | D. | 0 |
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