分析 ①根據(jù)函數(shù)成立的條件進(jìn)行求解.
②根據(jù)三角函數(shù)的圖象以及三角函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行求解判斷.
③根據(jù)函數(shù)恒成立,利用參數(shù)分離法進(jìn)行求解.
④根據(jù)凹函數(shù)的性質(zhì),利用數(shù)形結(jié)合進(jìn)行判斷.
⑤由g(x)=f(x)-b有兩個(gè)零點(diǎn)可得f(x)=b有兩個(gè)零點(diǎn),即y=f(x)與y=b的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),則函數(shù)在定義域內(nèi)不能是單調(diào)函數(shù),結(jié)合函數(shù)圖象可求a的范圍.
解答 解:①要使函數(shù)有意義,則$\left\{\begin{array}{l}{x-1>0}\\{lo{g}_{2}(x-1)≠0}\\{|x-2|-1≥0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{x>1}\\{x≠2}\\{x≥3或x≤1}\end{array}\right.$,得x≥3,即函數(shù)的定義域?yàn)閇3,+∞);故①正確,
②將函數(shù)y=tanx圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,得到y(tǒng)=tan$\frac{1}{2}x$,
再把圖象向左平移$\frac{2π}{3}$個(gè)單位,得到y(tǒng)=tan$\frac{1}{2}$(x+$\frac{2π}{3}$)=tan($\frac{1}{2}$x+$\frac{π}{3}$),即g(x)=tan($\frac{1}{2}$x+$\frac{π}{3}$),
由kπ-$\frac{π}{2}$<$\frac{1}{2}$x+$\frac{π}{3}$<kπ+$\frac{π}{2}$,k∈Z,得2kπ-$\frac{5π}{3}$<x<2kπ+$\frac{π}{3}$,k∈Z,即函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為為(2kπ-$\frac{5π}{3}$,2kπ+$\frac{π}{3}$),k∈Z,故②錯(cuò)誤,
③已知函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{{{10}^{-x}}-2,x≤0}\\{2ax-1,x>0}\end{array}}$(a是常數(shù)且a>0),
若f(x)>0在$[\frac{1}{2},+∞)$上恒成立,則2ax-1>0,即a>$\frac{1}{2x}$,
∵當(dāng)x≥$\frac{1}{2}$時(shí),$\frac{1}{2x}$≤$\frac{1}{2×\frac{1}{2}}$=1,則a>1,即a的取值范圍是(1,+∞);故③錯(cuò)誤,
④已知函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{{{10}^{-x}}-2,x≤0}\\{2ax-1,x>0}\end{array}}$(a是常數(shù)且a>0),對(duì)任意的x1,x2<0且x1≠x2,若$f(\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2})<\frac{{f({x_1})+f({x_2})}}{2}$,則函數(shù)為凹函數(shù),作出函數(shù)y=f(x)在x<0時(shí)的圖象如圖:![]()
則函數(shù)為凹函數(shù),滿(mǎn)足條件.故④正確;
⑤解:∵g(x)=f(x)-b有兩個(gè)零點(diǎn),
∴f(x)=b有兩個(gè)零點(diǎn),即y=f(x)與y=b的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),
由x3=x2可得,x=0或x=1
當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,此時(shí)存在b,滿(mǎn)足題意,故a>1滿(mǎn)足題意![]()
當(dāng)a=1時(shí),由于函數(shù)f(x)在定義域R上單調(diào)遞增,故不符合題意
當(dāng)0<a<1時(shí),函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,故不符合題意![]()
④a=0時(shí),f(x)單調(diào)遞增,故不符合題意
⑤當(dāng)a<0時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,此時(shí)存在b使得,y=f(x)與y=b有兩個(gè)交點(diǎn)![]()
綜上可得,a<0或a>1,故⑤正確,
故答案為:①④⑤
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查命題的真假判斷,涉及三角函數(shù)以及函數(shù)的性質(zhì),綜合性較強(qiáng),難度較大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 80-2π | B. | 80 | C. | 80+4π | D. | 80+6π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 若|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow$|,則$\overrightarrow{a}$$⊥\overrightarrow$ | B. | 若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,則|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow$| | ||
| C. | 若|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow$|,則存在實(shí)數(shù)λ使得$\overrightarrow{a}$=$λ\overrightarrow$ | D. | 若存在實(shí)數(shù)λ使得$\overrightarrow{a}$=$λ\overrightarrow$,則|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow$| |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | “ac2>bc2”是“a>b”的充分不必要條件 | |
| B. | 若p∨q是假命題,則p∧q是假命題 | |
| C. | 命題“存在x0∈R,2${\;}^{{x}_{0}}$≤0”的否定是“對(duì)任意的x∈R,2x>0” | |
| D. | 命題“對(duì)任意的x∈R”,2x>x2”是真命題 |
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| A. | 6 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 9 |
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