【題目】已知函數(shù)
,
,(其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
…).
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的極值;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,求
的取值范圍;
(3)若
,當(dāng)
時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)極大值為-1,最小值為
(2)
(3)![]()
【解析】
(1)當(dāng)
時(shí),利用函數(shù)導(dǎo)數(shù),求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并求出極大值和極小值.(2)對(duì)
求導(dǎo)后,令導(dǎo)數(shù)大于或等于零,對(duì)
分成
三類,討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,由此求得
取值范圍.(3)構(gòu)造函數(shù)
,利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)
的最小值,令這個(gè)最小值大于或等于零,解不等式來求得
的取值范圍.
解:(1)當(dāng)
時(shí),
,
,
當(dāng)
或
時(shí),
,函數(shù)
在區(qū)間
,
上單調(diào)遞增;當(dāng)
時(shí),
,函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減.
所以當(dāng)
時(shí),取得極大值
;當(dāng)
時(shí),取得極小值
.
(2)
,令
,依題意,函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,即
在區(qū)間
上恒成立. 當(dāng)
時(shí),顯然成立;當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)遞增,只須
,即
,所以
.當(dāng)
時(shí),
在
上單調(diào)遞減,只須
,即
,所以
.
綜上,
的取值范圍為
.
(3)
,即
,令
=
, 因?yàn)?/span>
,所以只須
,令
,
,
,因?yàn)?/span>
,所以
,所以
,即
單調(diào)遞增,
又
,即
單調(diào)遞增,所以
,所以
,又
,
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
是等差數(shù)列,且公差
,首項(xiàng)
,且
是
與
的等比中項(xiàng).
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是水稻產(chǎn)量與施化肥量的一組觀測(cè)數(shù)據(jù)(單位:千克/畝):
施化肥量 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
水稻產(chǎn)量 | 320 | 330 | 360 | 410 | 460 | 470 | 480 |
(1)將上述數(shù)據(jù)制成散點(diǎn)圖;
(2)你能從散點(diǎn)圖中發(fā)現(xiàn)施化肥量與水稻產(chǎn)量近似成什么關(guān)系嗎?水稻產(chǎn)量會(huì)一直隨施化肥量的增加而增長(zhǎng)嗎?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年消毒液和口罩成了搶手年貨,老百姓幾乎人人都需要,但對(duì)于
這種口罩,大多數(shù)人不是很了解.現(xiàn)隨機(jī)抽取40人進(jìn)行調(diào)查,其中45歲以下的有20人,在接受調(diào)查的40人中,對(duì)于
這種口罩了解的占
,其中45歲以上(含45歲)的人數(shù)占
.
(1)將答題卡上的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
(2)判斷是否有
的把握認(rèn)為對(duì)
這種口罩的了解與否與年齡有關(guān).
參考公式:
,其中
.
參考數(shù)據(jù):
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校醫(yī)務(wù)室欲研究晝夜溫差大小與高三患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們統(tǒng)計(jì)了2019年9月至2020年1月每月8號(hào)的晝夜溫差情況與高三因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:
日期 | 2019年9月8日 | 2019年10月8日 | 2019年11月8日 | 2019年12月8日 | 2020年1月8日 |
晝夜溫差 | 5 | 8 | 12 | 13 | 16 |
就診人數(shù) | 10 | 16 | 26 | 30 | 35 |
該醫(yī)務(wù)室確定的研究方案是先從這5組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).假設(shè)選取的是2019年9月8日與2020年1月8日的2組數(shù)據(jù).
(1)求就診人數(shù)
關(guān)于晝夜溫差
的線性回歸方程
(結(jié)果精確到0.01)
(2)若由(1)中所求的線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過3人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問該醫(yī)務(wù)室所得線性回歸方程是否理想?
參考公式:
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,已知以點(diǎn)
為圓心的
及其上一點(diǎn)
.
(1)設(shè)圓
與
軸相切,與圓
外切,且圓心
在直線
上,求圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)平行于
的直線
與圓
相交于
兩點(diǎn),且
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級(jí)的一次月考成績(jī)中隨機(jī)抽取了 50名學(xué)生的成績(jī)(滿分100分,且抽取的學(xué)生成績(jī)都在
內(nèi)),按成績(jī)分為
,
,
,
,
五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)用分層抽樣的方法從月考成績(jī)?cè)?/span>
內(nèi)的學(xué)生中抽取6人,求分別抽取月考成績(jī)?cè)?/span>
和
內(nèi)的學(xué)生多少人;
(2)在(1)的前提下,從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,求月考成績(jī)?cè)?/span>
內(nèi)至少有1名學(xué)生被抽到的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著資本市場(chǎng)的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入,互聯(lián)網(wǎng)共享單車“忽如一夜春風(fēng)來”,遍布了一二線城市的大街小巷.為了解共享單車在
市的使用情況,某調(diào)查機(jī)構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了問卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的網(wǎng)友中隨機(jī)抽取了200人進(jìn)行抽樣分析,得到下表(單位:人):
經(jīng)常使用 | 偶爾或不用 | 合計(jì) | |
30歲及以下 | 70 | 30 | 100 |
30歲以上 | 60 | 40 | 100 |
合計(jì) | 130 | 70 | 200 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.15的前提下認(rèn)為
市使用共享單車情況與年齡有關(guān)?
(2)現(xiàn)從所有抽取的30歲以上的網(wǎng)民中利用分層抽樣抽取5人,
求這5人中經(jīng)常使用、偶爾或不用共享單車的人數(shù);
從這5人中,在隨機(jī)選出2人贈(zèng)送一件禮品,求選出的2人中至少有1人經(jīng)常使用共享單車的概率.
參考公式:
,其中
.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前n項(xiàng)和
,
是等差數(shù)列,且
.
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令
.求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
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國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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