【題目】如圖是函數(shù)![]()
的部分圖象,M,N是它與x軸的兩個不同交點,D是M,N之間的最高點且橫坐標(biāo)為
,點
是線段DM的中點.
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(1)求函數(shù)
的解析式及
上的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若
時,函數(shù)
的最小值為
,求實數(shù)a的值.
【答案】(1)
;單調(diào)遞增區(qū)間為
和
;(2)
.
【解析】
(1)結(jié)合圖象特點和
代入特殊點進行求解得出
的解析式,進而根據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)性求單調(diào)增區(qū)間.
(2)由
求出
的值域,令
,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)進行分類討論可求出a的值.
(1)取MN中點為H,則
,
因為F為DM中點,且F在y軸上,
則
,![]()
,
所以
,
,則
,
,
又因為
,則
所以
,
由
,
得![]()
,
又因為
,則
,
所以
,
令![]()
,
又因為
,則單調(diào)遞增區(qū)間為
和
(2)因為
,
所以
,
令
,則
,對稱軸為
,
①當(dāng)
時,即
時,
,
②當(dāng)
時,即
時,
(舍),
③當(dāng)
時,即時,
(舍),
綜上可得:
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
.
(1)求圓心C的坐標(biāo)及半徑r的大;
(2)已知不過原點的直線l與圓C相切,且在x軸、y軸上的截距相等,求直線l的方程;
(3)從圓外一點
向圓引一條切線,切點為M,O為坐標(biāo)原點,且
,求點P的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的兩個焦點分別為
,離心率為
,過
的直線
與橢圓
交于
兩點,且
的周長為8.
(1)求橢圓
的方程;
(2)直線
過點
,且與橢圓
交于
兩點,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四棱錐
中,底面
是邊長為
的菱形,側(cè)面
底面
,
,
,
是
中點,點
在側(cè)棱
上.
![]()
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)若
是
中點,求二面角
的余弦值;
(Ⅲ)是否存在
,使
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.點(2,0)關(guān)于直線y=x+1的對稱點為(﹣1,3)
B.過(x1,y1),(x2,y2)兩點的直線方程為![]()
C.經(jīng)過點(1,1)且在x軸和y軸上截距都相等的直線方程為x+y﹣2=0或x﹣y=0
D.直線x﹣y﹣4=0與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積是8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家的晚報在下午
任何一個時間隨機地被送到,他們一家人在下午
任何一個時間隨機地開始晚餐.為了計算晚報在晚餐開始之前被送到的概率,某小組借助隨機數(shù)表的模擬方法來計算概率,他們的具體做法是將每個1分鐘的時間段看作個體進行編號,
編號為01,
編號為02,依此類推,
編號為90.在隨機數(shù)表中每次選取一個四位數(shù),前兩位表示晚報時間,后兩位表示晚餐時間,如果讀取的四位數(shù)表示的晚報晚餐時間有一個不符合實際意義,視為這次讀取的無效數(shù)據(jù)(例如下表中的第一個四位數(shù)6548中的65不符合晚報時間).按照從左向右,讀完第一行,再從左向右讀第二行的順序,讀完下表,用頻率估計晚報在晚餐開始之前被送到的概率為( )
6548 1176 7417 4685 0950 5804 7769 7473 0395 7186 |
8012 4356 3517 7270 8015 4531 8223 7421 1157 8263 |
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD是邊長為4的菱形,∠BAD=60°,SA=SD=2
,點E是棱AD的中點,點F在棱SC上,且
λ,SA//平面BEF.
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(1)求實數(shù)λ的值;
(2)求三棱錐F﹣EBC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織了一次新高考質(zhì)量測評,在成績統(tǒng)計分析中,某班的數(shù)學(xué)成績的莖葉圖和頻率分布直方圖因故都受到不同程度的損壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:
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(1)求該班數(shù)學(xué)成績在
的頻率及全班人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計該班這次測評的數(shù)學(xué)平均分;
(3)若規(guī)定90分及其以上為優(yōu)秀,現(xiàn)從該班分?jǐn)?shù)在80分及其以上的試卷中任取2份分析學(xué)生得分情況,求在抽取的2份試卷中至少有1份優(yōu)秀的概率.
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