【題目】已知
兩點(diǎn)分別在
軸和
軸上運(yùn)動(dòng),且
,若動(dòng)點(diǎn)
滿(mǎn)足
.
(1)求出動(dòng)點(diǎn)
的軌跡
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)動(dòng)直線(xiàn)
與曲線(xiàn)
有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),與圓
相交于兩點(diǎn)
(兩點(diǎn)均不在坐標(biāo)軸上),求直線(xiàn)
的斜率之積.
【答案】(1)
; (2)
.
【解析】
(1)計(jì)算得到
,根據(jù)
,計(jì)算得到答案.
(2)討論直線(xiàn)
的斜率存在和直線(xiàn)
的斜率不存在兩種情況,計(jì)算得到答案.
(1)因?yàn)?/span>
,即![]()
所以
,所以![]()
又因?yàn)?/span>
,所以
,即
,即
.
所以曲線(xiàn)
的標(biāo)準(zhǔn)方程為
.
(2)當(dāng)直線(xiàn)
的斜率存在時(shí),設(shè)
的方程為
.
由方程組
得
.
∵直線(xiàn)
與橢圓
有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),
∴
,即
.
由方程組
得
,
則
.
設(shè)
,則
,
設(shè)直線(xiàn)
的斜率分別為
,
所以![]()
,
將
代入上式,得
.
當(dāng)直線(xiàn)
的斜率不存在時(shí),由題意知
的方程為
.
此時(shí),圓
與
的交點(diǎn)
也滿(mǎn)足
.
綜上,直線(xiàn)
的斜率之積為定值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點(diǎn)M在線(xiàn)段PPD//平面MAC,PA=PD=
,AB=4.
(I)求證:M為PB的中點(diǎn);
(II)求二面角B-PD-A的大。
(III)求直線(xiàn)MC與平面BDP所成角的正弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】到2020年,我國(guó)將全面建立起新的高考制度,新高考采用
模式,其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科為必考科目,滿(mǎn)分各150分,另外考生還要依據(jù)想考取的高校及專(zhuān)業(yè)的要求,結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中自選3門(mén)(6選3)參加考試,滿(mǎn)分各100分.為了順利迎接新高考改革,某學(xué)校采用分層抽樣的方法從高一年級(jí)1000名(其中男生550名,女生450名)學(xué)生中抽取了
名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.
(1)已知抽取的
名學(xué)生中有女生45名,求
的值及抽取的男生的人數(shù).
(2)該校計(jì)劃在高一上學(xué)期開(kāi)設(shè)選修中的“物理”和“地理”兩個(gè)科目,為了解學(xué)生對(duì)這兩個(gè)科目的選課情況,對(duì)在(1)的條件下抽取到的
名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(假定每名學(xué)生在這兩個(gè)科目中必須選擇一個(gè)科目,且只能選擇一個(gè)科目),得到如下
列聯(lián)表.
選擇“物理” | 選擇“地理” | 總計(jì) | |
男生 | 10 | ||
女生 | 25 | ||
總計(jì) |
(i)請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有
以上的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)系.
(ii)在抽取的選擇“地理”的學(xué)生中按性別分層抽樣抽取6名,再?gòu)倪@6名學(xué)生中抽取2名,求這2名中至少有1名男生的概率.
附:
,其中
.
| 0.05 | 0.01 |
| 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象在
處的切線(xiàn)為
.(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求
,
的值;
(2)當(dāng)
時(shí),求證:
;
(3)若
對(duì)任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《張丘建算經(jīng)》是中國(guó)古代的著名數(shù)學(xué)著作,該書(shū)表明:至遲于公元5世紀(jì),中國(guó)已經(jīng)系統(tǒng)掌握等差數(shù)列的相關(guān)理論,該書(shū)上卷22題又“女工善織問(wèn)題”:“今有女善織,日益功疾,初日織五尺,今一月曰織九匹三丈,問(wèn)日益幾何?”,大概意思是:有一個(gè)女工人善于織布,每天織布的尺數(shù)越來(lái)越多且成等差數(shù)列,第一天知5尺,30天共織九匹三丈,問(wèn)每天增加的織布數(shù)目是多少寸?答案是__________寸.(注:當(dāng)時(shí)一匹為四丈,一丈為十尺,一尺為十寸,結(jié)果四舍五入精確到寸)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,原點(diǎn)為
,拋物線(xiàn)
的方程為
,線(xiàn)段
是拋物線(xiàn)
的一條動(dòng)弦.
(1)求拋物線(xiàn)
的準(zhǔn)線(xiàn)方程和焦點(diǎn)坐標(biāo)
;
(2)當(dāng)
時(shí),設(shè)圓
:
,若存在兩條動(dòng)弦
,滿(mǎn)足直線(xiàn)
與圓
相切,求半徑
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線(xiàn)C的參數(shù)方程為
(m為參數(shù)),以O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線(xiàn)l的極坐標(biāo)方程為
ρcosθ
ρsinθ
2
=0.
(1)求C和l的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C的公共點(diǎn)為P,Q,求|PQ|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱柱
的所有棱長(zhǎng)都為2,且
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)求直線(xiàn)
與平面
所成的角
的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)一年中各月份的收入、支出情況的統(tǒng)計(jì)如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是______.
![]()
①2至3月份的收入的變化率與11至12月份的收入的變化率相同;
②支出最高值與支出最低值的比是6:1;
③第三季度平均收入為50萬(wàn)元;
④利潤(rùn)最高的月份是2月份。
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