【題目】設(shè)函數(shù)
,其中
為正實(shí)數(shù).
(1)若不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),證明
.
【答案】(1)
(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)討論研究函數(shù)
的單調(diào)性,求出函數(shù)
在
上的最大值.要不等式
恒成立,只需最大值小于零,即可求出.
(2)將原不等式等價(jià)變形為
,由(1)可知
,試證
在
時(shí)恒成立,即可由不等式性質(zhì)證出
.
(1)由題意得![]()
設(shè)
,則
,
①當(dāng)
時(shí),即
時(shí),
,
所以函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,
,滿足題意;
②當(dāng)
時(shí),即
時(shí),則
的圖象的對(duì)稱軸![]()
因?yàn)?/span>
,
所以
在
上存在唯一實(shí)根,設(shè)為
,則當(dāng)
時(shí),
,
當(dāng)
時(shí),
,
所以
在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
此時(shí)
,不合題意.
綜上可得,實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
(2)
等價(jià)于![]()
因?yàn)?/span>
,所以
,所以原不等式等價(jià)于
,
由(1)知當(dāng)
時(shí),
在
上恒成立,整理得![]()
令
,則
,
所以函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,
所以
,即
在
上恒成立.
所以,當(dāng)
時(shí),恒有
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明發(fā)展理念已經(jīng)深入人心,這將推動(dòng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展.下表是近幾年我國(guó)某地區(qū)新能源乘用車的年銷售量與年份的統(tǒng)計(jì)表:
![]()
某機(jī)構(gòu)調(diào)查了該地區(qū)30位購(gòu)車車主的性別與購(gòu)車種類情況,得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
![]()
(1)求新能源乘用車的銷量
關(guān)于年份
的線性相關(guān)系數(shù)
,并判斷
與
是否線性相關(guān);
(2)請(qǐng)將上述
列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有
的把握認(rèn)為購(gòu)車車主是否購(gòu)置新能源乘用車與性別有關(guān);
(3)若以這30名購(gòu)車車主中購(gòu)置新能源乘用車的車主性別比例作為該地區(qū)購(gòu)置新能源乘用車的車主性別比例,從該地區(qū)購(gòu)置新能源乘用車的車主中隨機(jī)選取50人,記選到女性車主的人數(shù)為
,求
的數(shù)學(xué)期望與方差.
參考公式:
,
,其中
.
,若
,則可判斷
與
線性相交.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線
與拋物線
:
交于
,
兩點(diǎn),且
的面積為16(
為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)求
的方程;
(2)直線
經(jīng)過(guò)
的焦點(diǎn)
且
不與
軸垂直,與
交于
,
兩點(diǎn),若線段
的垂直平分線與
軸交于點(diǎn)
,證明:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,四邊形
為矩形,平面
平面
,
為
中點(diǎn),
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
與平面
所成的角為
,求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)計(jì)劃用兩張鐵絲網(wǎng)在一片空地上圍成一個(gè)梯形養(yǎng)雞場(chǎng)
,
,
,已知![]()
兩段是由長(zhǎng)為
的鐵絲網(wǎng)折成,![]()
兩段是由長(zhǎng)為
的鐵絲網(wǎng)折成.設(shè)上底
的長(zhǎng)為
,所圍成的梯形面積為
.
(1)求S關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),養(yǎng)雞場(chǎng)的面積最大?最大面積為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,
為等腰直角三角形,
為等邊三角形,其中O為BC中點(diǎn),且
.
![]()
(1)求證:平面
平面PBC;
(2)若
且
平面EBC,其中E為AP上的點(diǎn),求CE與平面ABC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作直線
交
于
,
兩點(diǎn),
、
分別交直線
于
,
兩點(diǎn).
(1)求
的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè)
,求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生男生女都一樣,女兒也是傳后人.由于某些地區(qū)仍然存在封建傳統(tǒng)思想,頭胎的男女情況可能會(huì)影響生二孩的意愿,現(xiàn)隨機(jī)抽取某地200戶家庭進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì).這200戶家庭中,頭胎為女孩的頻率為0.5,生二孩的頻率為0.525,其中頭胎生女孩且生二孩的家庭數(shù)為60.
(1)完成下列
列聯(lián)表,并判斷能否有95%的把握認(rèn)為是否生二孩與頭胎的男女情況有關(guān);
生二孩 | 不生二孩 | 合計(jì) | |
頭胎為女孩 | 60 | ||
頭胎為男孩 | |||
合計(jì) | 200 |
(2)在抽取的200戶家庭的樣本中,按照分層抽樣的方法在生二孩的家庭中抽取了7戶,進(jìn)一步了解情況,在抽取的7戶中再隨機(jī)抽取4戶,求抽到的頭胎是女孩的家庭戶數(shù)
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:
| 0.15 | 0.05 | 0.01 | 0.001 |
| 2.072 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(其中
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,若函數(shù)
僅有
個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍為______.
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