在通過國家司法考試的考生中，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)重點大學理工科非法律專業(yè)的考生占了一定的比例，說明嚴密的邏輯思維與法律專業(yè)的理解學習存在什么關系（ ）．
A．正相關 B．負相關 C．無相關 D．不確定
科目：高中數(shù)學 來源：學習周報 數(shù)學 北師大課標高二版(選修1－2) 2009－2010學年 第27期 總第183期 北師大課標 題型：013
在通過國家司法考試的考生中，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)重點大學理工科法律專業(yè)的考生占了一定的比例，說明嚴密的邏輯思維與法律專業(yè)的理解學習存在什么關系
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
在通過國家司法考試的考生中，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)重點大學理工科非法律專業(yè)的考生占了一定的比例，說明嚴密的邏輯思維與法律專業(yè)的理解學習存在什么關系（ ）．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
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