【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點
是直線
上的動點,定點
點
為
的中點,動點
滿足
.
(1)求點
的軌跡
的方程
(2)過點
的直線交軌跡
于
兩點,
為
上任意一點,直線
交
于
兩點,以
為直徑的圓是否過
軸上的定點? 若過定點,求出定點的坐標(biāo);若不過定點,說明理由。
【答案】(1)
(2)以
為直徑的圓過
軸上的定點![]()
【解析】分析:(1)根據(jù)條件可得點
的軌跡是以
為焦點、以直線
為準(zhǔn)線的拋物線,其方程為
.(2)假設(shè)以
為直徑的圓過
軸上的定點
, 設(shè)
.由題意可得
,
,由
得
.設(shè)直線
的方程為
,與拋物線方程聯(lián)立消元后得到二次方程,結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系和上式可得
,解得
,進(jìn)而可得以
為直徑的圓過
軸上的定點
.
詳解:(1)由已知得
垂直平分
,故![]()
又
軸,
則
,
所以點
到點
的距離和到直線
的距離相等,
故點
的軌跡是以
為焦點、以直線
為準(zhǔn)線的拋物線,
由條件可得軌跡的方程為
.
(2)假設(shè)以
為直徑的圓過
軸上的定點
.
設(shè)
,
則
,
直線
的方程為
,
令
得
即
.
同理可得
.
由已知得
恒成立,即
,
即
.
設(shè)直線
的方程為
,
由
消去
整理得
,
所以
,
于是
,
整理得
,
解得
.
故以
為直徑的圓過
軸上的定點
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行選擇題解題比賽,已知每個選擇題選擇正確得
分,否則得
分.其測試結(jié)果如下:甲解題正確的個數(shù)小于乙解題正確的個數(shù),乙解題正確的個數(shù)小于丙解題正確的個數(shù),丙解題正確的個數(shù)小于丁解題正確的個數(shù);且丁解題正確的個數(shù)的
倍小于甲解題正確的個數(shù)的
倍,則這四人測試總得分?jǐn)?shù)最少為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為考察某種藥物預(yù)防疾病的效果,進(jìn)行動物試驗,調(diào)查了 105 個樣本,統(tǒng)計結(jié)果為:服藥的共有 55 個樣本,服藥但患病的仍有 10 個樣本,沒有服藥且未患病的有 30個樣本.
(1)根據(jù)所給樣本數(shù)據(jù)完成
列聯(lián)表中的數(shù)據(jù);
(2)請問能有多大把握認(rèn)為藥物有效?
(參考公式:
獨立性檢驗臨界值表
概率 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
患病 | 不患病 | 合計 | |
服藥 | |||
沒服藥 | |||
合計 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:x+my+1=0和l2:(m-3)x-2y+(13-7m)=0.
(1)若l1⊥l2,求實數(shù)m的值;
(2)若l1∥l2,求l1與l2之間的距離d.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面向量
=(1,x),
=(2x+3,﹣x)(x∈R).
(1)若
∥
,求|
﹣
|
(2)若
與
夾角為銳角,求x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,央視科教頻道以詩詞知識競賽為主的《中國詩詞大會》火爆熒屏.將中學(xué)組和大學(xué)組的參賽選手按成績分為優(yōu)秀、良好、一般三個等級,隨機從中抽取了
名選手進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的選手等級人數(shù)的條形圖.
![]()
(1)若將一般等級和良好等級合稱為合格等級,根據(jù)已知條件完成下面的
列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有
的把握認(rèn)為選手成績“優(yōu)秀”與文化程度有關(guān)?
優(yōu)秀 | 合格 | 合計 | |
大學(xué)組 | |||
中學(xué)組 | |||
合計 |
注:
,其中
.
|
|
|
|
|
|
|
|
(2)若參賽選手共
萬人,用頻率估計概率,試估計其中優(yōu)秀等級的選手人數(shù);
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