【題目】關(guān)于不同的直線
與不同的平面
,有下列六個命題:
①若
則
;
②若
則
;
③若
且
則
;
④若
且
則
;
⑤若
且
則
;
⑥若
且
則
;
其中正確命題的序號是__________;
【答案】①③⑤
【解析】
①:根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理、面面垂直的判定定理,結(jié)合平行線的性質(zhì)進行判斷即可;
②:根據(jù)線面平行的判定定理進行判斷即可;
③:根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理、面面平行的性質(zhì),以及平行線的性質(zhì)進行判斷即可;
④:在正方體中可以找到特例進行判斷即可;
⑤:根據(jù)平面法向量的性質(zhì)和空間向量夾角公式進行判斷即可;
⑥:根據(jù)面面平行的性質(zhì),結(jié)合直線與直線的位置關(guān)系進行判斷即可.
①:因為
,所以存在過直線
的一個平面與平面
交于直線
,顯然有
,而
,所以
,而
,因此
,故本命題是真命題;
②:只有當
,
才能推出
,故本命題是假命題;
③:因為
,所以存在過直線
的一個平面與平面
交于直線
,顯然有
,又
,所以
,因此
,所以
,故本命題是真命題;
④:在如圖的正方體
中:
平面
記為平面
,平面
記為平面
,直線
記為直線
,直線
記為直線
,顯然符合![]()
,但是
,(當然
也可以是異面直線),故本命題是假命題,
![]()
⑤:因為
,所以平面
的法向量分別為:
,因為
所以為
,故本命題是真命題;
⑥:因為
且
所以直線
沒有交點,故兩直線是平行線或異面直線,故本命題是假命題.
故答案為:①③⑤
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】十九大提出,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),某幫扶單位為幫助定點扶貧村真脫貧,堅持扶貧同扶智相結(jié)合,幫助貧困村種植蜜柚,并利用電商進行銷售,為了更好地銷售,現(xiàn)從該村的蜜柚樹上隨機摘下了
個蜜柚進行測重,其質(zhì)量分別在
,
,
,
,
,
(單位:克)中,其頻率分布直方圖如圖所示,
![]()
(Ⅰ)已經(jīng)按分層抽樣的方法從質(zhì)量落在
,
的蜜柚中抽取了
個,現(xiàn)從這
個蜜柚中隨機抽取
個。求這
個蜜柚質(zhì)量均小于
克的概率:
(Ⅱ)以各組數(shù)據(jù)的中間值代表這組數(shù)據(jù)的平均水平,以頻率代表概率,已知該貧困村的蜜柚樹上大約還有
個蜜柚等待出售,某電商提出了兩種收購方案:
方案一:所有蜜柚均以
元/千克收購;
方案二:低于
克的蜜柚以
元/個收購,高于或等于
克的以
元/個收購.
請你通過計算為該村選擇收益最好的方案.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一汽車廠生產(chǎn)
三類轎車,每類轎車均有舒適型和標準型兩種型號,某月的產(chǎn)量如表(單位:輛):
轎車 | 轎車 | 轎車 | |
舒適型 | 100 | 150 |
|
標準型 | 300 | 450 | 600 |
按分層抽樣的方法在這個月生產(chǎn)的轎車中抽取50輛,其中有
類轎車10輛.
(1)求
的值;
(2)用隨機抽樣的方法從
類舒適型轎車中抽取8輛,經(jīng)檢測它們的得分如下:4、8.6、9.2、9.6、8.7、9.3、9.0、8.2,把這8輛轎車的得分看作一個總體,從中任取一個數(shù),求該數(shù)與樣本平均數(shù)之差的絕對值不超過0.5的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圓錐
(其中
為頂點,
為底面圓心)的側(cè)面積與底面積的比是
,則圓錐
與它的外接球(即頂點在球面上且底面圓周也在球面上)的體積比為__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在單位正方體
中,點
在線段
上運動,給出以下三個命題:
①三棱錐
的體積為定值; ②二面角
的大小為定值;
③異面直線
與直線
所成的角為定值;
其中真命題有( )
A.0個B.1個C.2個D.3個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:極坐標與參數(shù)方程]
在直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
是參數(shù)),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線
的極坐標方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)若射線
與曲線
交于
,
兩點,與曲線
交于
,
兩點,求
取最大值時
的值
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】時值金秋十月,正是秋高氣爽,陽光明媚的美好時刻。復興中學一年一度的校運會正在密鑼緊鼓地籌備中,同學們也在熱切地期盼著,都想為校運會出一份力。小智同學則通過對學校有關(guān)部門的走訪,隨機地統(tǒng)計了過去許多年中的五個年份的校運會“參與”人數(shù)及相關(guān)數(shù)據(jù),并進行分析,希望能為運動會組織者科學地安排提供參考。
附:①過去許多年來學校的學生數(shù)基本上穩(wěn)定在3500人左右;②“參與”人數(shù)是指運動員和志愿者,其余同學均為“啦啦隊員”,不計入其中;③用數(shù)字1、2、3、4、5表示小智同學統(tǒng)計的五個年份的年份數(shù),今年的年份數(shù)是6;
統(tǒng)計表(一)
年份數(shù)x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
“參與”人數(shù)(y千人) | 1.9 | 2.3 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
統(tǒng)計表(二)
高一(3)(4)班參加羽毛球比賽的情況:
男生 | 女生 | 小計 | |
參加(人數(shù)) | 26 | b | 50 |
不參加(人數(shù)) | c | 20 | |
小計 | 44 | 100 |
(1)請你與小智同學一起根據(jù)統(tǒng)計表(一)所給的數(shù)據(jù),求出“參與”人數(shù)y關(guān)于年份數(shù)x的線性回歸方程
,并預估今年的校運會的“參與”人數(shù);
(2)學校命名“參與”人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之八十及以上的年份為“體育活躍年”.如果該校每屆校運會的“參與”人數(shù)是互不影響的,且假定小智同學對今年校運會的“參與”人數(shù)的預估是正確的,并以這6個年份中的“體育活躍年”所占的比例作為任意一年是“體育活躍年”的概率,F(xiàn)從過去許多年中隨機抽取9年來研究,記這9年中“體活躍年”的個數(shù)為隨機變量
,試求隨機變量
的分布列、期望
和方差
;
(3)根據(jù)統(tǒng)計表(二),請問:你能否有超過60%的把握認為“羽毛球運動”與“性別”有關(guān)?
參考公式和數(shù)據(jù)一:
,
,
,![]()
參考公式二:
,其中
.
參考數(shù)據(jù):
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線
:
,(
為參數(shù)),將曲線
上的所有點的橫坐標縮短為原來的
,縱坐標縮短為原來的
后得到曲線
,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為
。
(1)求曲線
的極坐標方程和直線l的直角坐標方程;
(2)設(shè)直線l與曲線
交于不同的兩點A,B,點M為拋物線
的焦點,求
的值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
時,試判斷函數(shù)
的極值情況,并說明理由;
(2)若
有兩個極值點
,
.
①求實數(shù)
的取值范圍;
②證明:
.注:
是自然對數(shù)的底數(shù))
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