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已知函數(shù)f(x)=loga(x2-a|x|+3),(a>0,a≠1).
(1)若a=4,寫(xiě)出它的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若對(duì)于數(shù)學(xué)公式的任意實(shí)數(shù)x1,x2都有f(x1)-f(x2)<0成立,試求實(shí)數(shù)a的范圍.

解:(1)當(dāng)a=4時(shí),f(x)=log4(x2-4|x|+3),此函數(shù)是一個(gè)復(fù)合函數(shù),外層是增函數(shù),
令x2-4|x|+3>0可解得x<-3,或-1<x<1,或x>3,即函數(shù)的定義域是(-∞,-3)∪(-1,1)∪(3,+∞)
又x2-4|x|+3=
∴內(nèi)層函數(shù)在(-1,0)與(3,+∞)上是增函數(shù)
∴復(fù)合函數(shù)f(x)=loga(x2-a|x|+3)在(-1,0]與(3,+∞)上是增函數(shù)
所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-1,0]與(3,+∞)-----(6分)
(2)由題意,易知函數(shù)為偶函數(shù),則當(dāng)時(shí)為減函數(shù).
對(duì)于時(shí),f(x)=loga(x2-ax+3),(a>0,a≠1)-----(8分)
設(shè)g(x)=x2-ax+3,由題意得:,或-----(14分)
則2≤a<4或0<a<1-----(16分)
分析:(1)由題意,此題是一個(gè)復(fù)合函數(shù),當(dāng)a=4時(shí),外層是一個(gè)增函數(shù),所以先求函數(shù)的定義域,再求出內(nèi)層函數(shù)的增區(qū)間即可得到所求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)由函數(shù)的解析式知此函數(shù)是一個(gè)偶函數(shù),再由對(duì)于的任意實(shí)數(shù)x1,x2都有f(x1)-f(x2)<0成立知此函數(shù)是一個(gè)減函數(shù),按a的取值范圍分兩類討論,分別求出參數(shù)的取值范圍即可求出實(shí)數(shù)a的范圍
點(diǎn)評(píng):本題考點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用,考查了對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,二次函數(shù)的單調(diào)性及復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷,解題的關(guān)鍵是熟練掌握對(duì)數(shù)函數(shù)與二次函數(shù)的單調(diào)性且能根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的判斷規(guī)則作出準(zhǔn)確判斷,本題難點(diǎn)是第一小題中將內(nèi)層函數(shù)化為分段函數(shù)研究,第二小題是對(duì)函數(shù)在時(shí)單調(diào)性的轉(zhuǎn)化,本題的易錯(cuò)點(diǎn)是忘記求函數(shù)的定義域,本題考察了轉(zhuǎn)化的思想,推理判斷的能力,本考點(diǎn)是高考中?嫉念}
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點(diǎn),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)證明:對(duì)任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點(diǎn)M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時(shí),又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問(wèn):當(dāng)x≥e時(shí),對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點(diǎn)A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2012的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若直線l過(guò)點(diǎn)(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實(shí)數(shù)a的不同取值,寫(xiě)出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫(xiě)出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線C,試問(wèn)是否存在經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線l,使得l為曲線C的對(duì)稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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