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        【題目】在數(shù)列{an}中,a1=1, = + (n∈N*).
        (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
        (2)設(shè)bn=1+a (n∈N*),求數(shù)列{2nbn}的前n項(xiàng)和Sn

        【答案】
        (1)解:∵ = + ,即 = ,

        =

        ∴{ }是以 為首項(xiàng),以 為公差的等差數(shù)列.

        = + (n﹣1)= ,

        ∴an= ﹣1.


        (2)解:bn=1+a = =

        ∴2nbn= ,

        ∴Sn= + + + +…+ ,①

        Sn= + + + +… ,②

        ① ﹣②得:

        Sn= + + + +…+

        =

        =8﹣ =8﹣

        ∴Sn=16﹣


        【解析】(1)移項(xiàng)得 = ,故{ }是等差數(shù)列,求出此等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出an;(2)計(jì)算bn , 得出2nbn , 利用錯(cuò)位相減法求出Sn
        【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用數(shù)列的前n項(xiàng)和和數(shù)列的通項(xiàng)公式的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系;如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.

        練習(xí)冊(cè)系列答案
        相關(guān)習(xí)題

        科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,∠ACB=90°,AC=BC=1,AA1=2,D是棱AA1的中點(diǎn).
        (Ⅰ)求證:B1C1∥平面BCD;
        (Ⅱ)求三棱錐B﹣C1CD的體積;
        (Ⅲ)在線段BD上是否存在點(diǎn)Q,使得CQ⊥BC1?請(qǐng)說明理由.

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】已知拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,過點(diǎn)F的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在l上的射影為A1 . 若|AB|=|A1B|,則直線AB的斜率為(
        A.±3
        B.±2
        C.±2
        D.±

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知2c﹣a=2bcosA.
        (1)求角B的大。
        (2)若b=2 ,求a+c的最大值.

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】設(shè)min{m,n}表示m、n二者中較小的一個(gè),已知函數(shù)f(x)=x2+8x+14,g(x)=min{( x2 , log2(4x)}(x>0),若x1∈[﹣5,a](a≥﹣4),x2∈(0,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,則a的最大值為(
        A.﹣4
        B.﹣3
        C.﹣2
        D.0

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】宋元時(shí)期數(shù)學(xué)名著《算學(xué)啟蒙》中有關(guān)于“松竹并生”的問題,松長(zhǎng)五尺,竹長(zhǎng)兩尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而長(zhǎng)等,如圖是源于其思想的一個(gè)程序框圖,若輸入的a=10,b=4,則輸出的n=(
        A.4
        B.5
        C.6
        D.7

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】在如圖所示的圓柱O1O2中,等腰梯形ABCD內(nèi)接于下底面圓O1 , AB∥CD,且AB為圓O1的直徑,EA和FC都是圓柱O1O2的母線,M為線段EF的中點(diǎn).
        (1)求證:MO1∥平面BCF;
        (2)已知BC=1,∠ABC=60°,且直線AF與平面ABC所成的角為30°,求平面MAB與平面EAD所成的角(銳角)的余弦值.

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        科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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