【題目】函數(shù)
(
,e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
)存在唯一的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.![]()
【答案】A
【解析】
函數(shù)
,
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
存在唯一的零點(diǎn)等價(jià)于函數(shù)
與函數(shù)
只有唯一一個(gè)交點(diǎn),由
,
,可得函數(shù)
與函數(shù)
唯一交點(diǎn)為
,
的單調(diào),根據(jù)單調(diào)性得到
與
的大致圖象,從圖形上可得要使函數(shù)
與函數(shù)
只有唯一一個(gè)交點(diǎn),則
,即可解得實(shí)數(shù)
的取值范圍.
解:函數(shù)
,
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
存在唯一的零點(diǎn)等價(jià)于:
函數(shù)
與函數(shù)
只有唯一一個(gè)交點(diǎn),
![]()
,
,
函數(shù)
與函數(shù)
唯一交點(diǎn)為
,
又
,且
,
,
在
上恒小于零,即
在
上為單調(diào)遞減函數(shù),
又
是最小正周期為2,最大值為
的正弦函數(shù),
可得函數(shù)
與函數(shù)
的大致圖象如圖:
要使函數(shù)
與函數(shù)
只有唯一一個(gè)交點(diǎn),則
,
,
,
,解得
,
又
,
實(shí)數(shù)
的范圍為
.
故選:
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
,
是兩條不同的直線,
,
,
是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若
,
,則![]()
②若
,
,
,則![]()
③若
,
,則![]()
④若
,
,則![]()
其中正確命題的序號(hào)是( )
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
,
是
的兩個(gè)非空子集,如果存在一個(gè)函數(shù)
滿足:①
;② 對(duì)任意
,當(dāng)
時(shí),恒有
,那么稱這兩個(gè)集合為“
到
的保序同構(gòu)”,以下集合對(duì)不是“
到
的保序同構(gòu)”的是( )
A.
B.
,![]()
C.
,
D.
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念和提高生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),高二年級(jí)準(zhǔn)備成立一個(gè)環(huán)境保護(hù)興趣小組.該年級(jí)理科班有男生400人,女生200人;文科班有男生100人,女生300人.現(xiàn)按男、女用分層抽樣從理科生中抽取6人,按男、女分層抽樣從文科生中抽取4人,組成環(huán)境保護(hù)興趣小組,再從這10人的興趣小組中抽出4人參加學(xué)校的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽.
(1)設(shè)事件
為“選出的這4個(gè)人中要求有兩個(gè)男生兩個(gè)女生,而且這兩個(gè)男生必須文、理科生都有”,求事件
發(fā)生的概率;
(2)用
表示抽取的4人中文科女生的人數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個(gè)數(shù)字,記為
,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字把乙猜的數(shù)字記為
,且
,若
,則稱甲乙“心有靈犀”,現(xiàn)任意找兩個(gè)人玩這個(gè)游戲,得出他們“心有靈犀”的概率為________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
是偶函數(shù),
.
(1)求
的值,并判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性,說明理由;
(2)設(shè)
,若函數(shù)
與
的圖像有且僅有一個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)定義在
上的一個(gè)函數(shù)
,如果存在一個(gè)常數(shù)
,使得式子
對(duì)一切大于1的自然數(shù)
都成立,則稱函數(shù)
為“
上的
函數(shù)”(其中,
).試判斷函數(shù)
是否為“
上的
函數(shù)”,若是,則求出
的最小值;若不是,則說明理由.(注:
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的離心率為
,直線
被圓
截得的弦長(zhǎng)為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過點(diǎn)
的直線
交橢圓
于
,
兩點(diǎn),在
軸上是否存在定點(diǎn)
,使得
為定值?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo)和
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在圖1所示的梯形
中,
,
于點(diǎn)
,且
.將梯形
沿
折起,使平面
平面
,如圖2所示,連接
,取
的中點(diǎn)
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)設(shè)
,求幾何體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在棱長(zhǎng)為2的正方體
中,
,
分別為棱
、
的中點(diǎn),
為棱
上的一點(diǎn),且
,設(shè)點(diǎn)
為
的中點(diǎn),則點(diǎn)
到平面
的距離為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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