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14.給出平面區(qū)域?yàn)閳D中四邊形ABOC內(nèi)部及其邊界,目標(biāo)函數(shù)為z=ax-y,若當(dāng)且僅當(dāng)x=1,y=1時(shí),目標(biāo)函數(shù)z取最小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是$-1<a<-\frac{1}{2}$.

分析 根據(jù)約束條件畫出可行域,利用幾何意義求最值,z=ax-y表示直線在y軸上的截距的相反數(shù),a表示直線的斜率,只需求出a取值在什么范圍時(shí),直線z=ax-y在y軸上的截距最優(yōu)解在點(diǎn)A處即可.

解答 解:由可行域可知,直線AC的斜率=$\frac{1-0}{1-2}$=-1,
直線AB的斜率=$\frac{1-\frac{3}{2}}{1-0}$=-$\frac{1}{2}$,
當(dāng)直線z=ax-y的斜率介于AC與AB之間時(shí),
A(1,1)是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的唯一最優(yōu)解,
所以-1<a<-$\frac{1}{2}$
故答案為:$-1<a<-\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,以及利用幾何意義求最值的方法反求參數(shù)的范圍,屬于中檔題.解答的關(guān)鍵是根據(jù)所給區(qū)域得到關(guān)于直線斜率的不等關(guān)系,這是數(shù)學(xué)中的數(shù)形結(jié)合的思想方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在?ABCD中,已知$\overrightarrow{AC}$=(-4,2),$\overrightarrow{BD}$=(2,-6),那么|2$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{AD}$|=( 。
A.5$\sqrt{5}$B.2$\sqrt{5}$C.2$\sqrt{10}$D.$\sqrt{85}$

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8.函數(shù)f(x)=3sin($\frac{x}{4}$+$\frac{π}{6}$)(x∈R)的最小正周期(  )
A.B.C.D.π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.過雙曲線的右焦點(diǎn)F作實(shí)軸所在直線的垂線,交雙曲線于A,B兩點(diǎn),設(shè)雙曲線的左頂點(diǎn)M,若△MAB是直角三角形,則此雙曲線的離心率e的值為2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知k,m∈N*,若存在互不相等的正整數(shù)a1,a2,…,am,使得a1a2,a2a3,…,am-1am,ama1同時(shí)小于k,則記f(k)為滿足條件的m的最大值.
(1)求f(6)的值;
(2)對(duì)于給定的正整數(shù)n(n>1),
(。┊(dāng)n(n+2)<k≤(n+1)(n+2)時(shí),求f(k)的解析式;
(ⅱ)當(dāng)n(n+1)<k≤n(n+2)時(shí),求f(k)的解析式.

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19.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2cos2x,$\sqrt{3}$),$\overrightarrow$=(1,sin2x),函數(shù)f(x)=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$.
(1)求函數(shù)f(x)(x∈R)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若f(α-$\frac{π}{3}$)=2,α∈[$\frac{π}{2}$,π],求sin(2α+$\frac{π}{6}$)的值.

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6.如果ξ~B $({20,\frac{1}{3}})$,則使P(ξ=k)取最大值時(shí)的k值為(  )
A.5或6B.6或7C.7或8D.以上均錯(cuò)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.(1-$\root{3}{x}$)7的展開式中x2的系數(shù)為7.

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4.已知函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{9,x≥3}\\{-{x^2}+6x,x<3}\end{array}}\right.$,則不等式f(x2-2x)<f(3x-4)的解集是(1,3).

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