科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的相鄰兩對稱軸間的距離為
,若將
的圖像先向左平移
個單位,再向下平移
個單位,所得的函數(shù)
為奇函數(shù).
(1)求
的解析式;
(2)若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上有兩個不等實根,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】這是今年雙十一的兩道題目,第一題是雙十一之前網(wǎng)上流傳甚廣的小明買衛(wèi)衣問題,第二題是有關(guān)某老師的雙十一戰(zhàn)果.
(1)小明想在雙十一買價值399的衛(wèi)衣,已知付定金20元有訂金三倍膨脹活動,但僅限當天0到2點,2點以后訂金可抵用50元,但有付尾款前500名免定金活動,同時該店鋪有399減20和299減10的優(yōu)惠券(其使用門檻是訂金
尾款
訂金膨脹優(yōu)惠金額大于等于優(yōu)惠券),還有一種379減20和279減10的折扣券(其使用門檻是尾款
膨脹優(yōu)惠金額大于等于折扣券面額),優(yōu)惠和折扣只能選一種,求小明最低多少錢能買到這件衛(wèi)衣?如果你是小明,你會選擇怎樣購買?
(2)某老師在雙十一前花1元,搶到了某商家滿
的一張優(yōu)惠券,該商家沒有訂金膨脹活動,但該商家有多買多優(yōu)惠活動:滿3件9折,5件8折,10件及以上7折,同時可用淘寶
的購物津貼(可跨店滿減,店鋪優(yōu)惠后參加該活動,但運費不在其中),現(xiàn)已知該老師本單共花了
元(1是買券錢,119.78是雙十一付款,其中含運費6元).
請問:該老師本次購買的商品價值最低多少?最高多少?(按商家標示的淘寶價格計算,精確到元即可,已知該老師用了
券)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是菱形,
,
為等邊三角形,
是線段
上的一點,且
平面
.
![]()
(1)求證:
為
的中點;
(2)若
為
的中點,連接
,
,
,
,平面
平面
,
,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝黨的98歲生日,某高校組織了“歌頌祖國,緊跟黨走”為主題的黨史知識競賽。從參加競賽的學(xué)生中,隨機抽取40名學(xué)生,將其成績分為六段
,
,
,
,
,
,到如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求圖中
的值及樣本的中位數(shù)與眾數(shù);
(2)若從競賽成績在
與
兩個分數(shù)段的學(xué)生中隨機選取兩名學(xué)生,設(shè)這兩名學(xué)生的競賽成績之差的絕對值不大于
分為事件
,求事件
發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)求
的最小值及取得最小值時
的取值范圍;
(Ⅱ)若集合
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
,
,
均為正的常數(shù))的最小正周期為
,當
時,函數(shù)
取得最小值,則下列結(jié)論正確的是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點也是橢圓
的一個焦點,點
在橢圓短軸
上,且
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)
為橢圓
上的一個不在
軸上的動點,
為坐標原點,過橢圓的右焦點
作
的平行線,交曲線
于
兩點,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右頂點為
,上頂點為
,右焦點為
.連接
并延長與橢圓
相交于點
,且![]()
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)設(shè)經(jīng)過點
的直線
與橢圓
相交于不同的兩點
,直線
分別與直線
相交于點
,點
.若
的面積是
的面積的2倍,求直線
的方程.
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