【題目】已知函數(shù)
且
在
上單調(diào)遞減.
(1)求參數(shù)
的取值范圍;
(2)請(qǐng)畫出
的示意圖,若關(guān)于
的方程
恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,請(qǐng)根據(jù)圖象說明
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)
在
上單調(diào)遞減,列出不等組,求解,即可得出結(jié)果;
(2)根據(jù)題意判斷出函數(shù)
的單調(diào)性,作出函數(shù)
的圖像,根據(jù)方程
恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,得到函數(shù)
與
有兩交點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖像,即可求出結(jié)果.
(1)因?yàn)楹瘮?shù)
且
在
上單調(diào)遞減,
所以有
,即
,解得
;
故參數(shù)
的取值范圍是
;
(2)由(1)可得,當(dāng)
時(shí),
單調(diào)遞減,且
,所以
在
上單調(diào)遞減,且
;
當(dāng)
時(shí),
單調(diào)遞減,且
;
由
得,
,
所以
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增;
作出函數(shù)
的大致圖像如下:
![]()
因?yàn)殛P(guān)于
的方程
恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,
所以函數(shù)
與
有兩不同交點(diǎn),
由圖像可得,只需
,即
,
又由(1)知
,
所以
即為所求
的取值范圍.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若
,求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若關(guān)于
的不等式
恒成立,求整數(shù)
的最小值;
(3)若
,正實(shí)數(shù)
,
滿足
,證明:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
,
與
是
的子集,若
,則稱
為一個(gè)“理想配集”,那么符合此條件的“理想配集”的個(gè)數(shù)是________.(規(guī)定
與
是兩個(gè)不同的“理想配集”)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015男籃亞錦賽決賽階段,中國(guó)男籃以9連勝的不敗戰(zhàn)績(jī)贏得第28屆亞錦賽冠軍,同時(shí)拿到亞洲唯一1張直通里約奧運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)券.賽后,中國(guó)男籃主力易建聯(lián)榮膺本屆亞錦賽MVP(最有價(jià)值球員),如表是易建聯(lián)在這9場(chǎng)比賽中投籃的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).
比分 | 易建聯(lián)技術(shù)統(tǒng)計(jì) | |||
投籃命中 | 罰球命中 | 全場(chǎng)得分 | 真實(shí)得分率 | |
中國(guó)91﹣42新加坡 | 3/7 | 6/7 | 12 | 59.52% |
中國(guó)76﹣73韓國(guó) | 7/13 | 6/8 | 20 | 60.53% |
中國(guó)84﹣67約旦 | 12/20 | 2/5 | 26 | 58.56% |
中國(guó)75﹣62哈薩克期坦 | 5/7 | 5/5 | 15 | 81.52% |
中國(guó)90﹣72黎巴嫩 | 7/11 | 5/5 | 19 | 71.97% |
中國(guó)85﹣69卡塔爾 | 4/10 | 4/4 | 13 | 55.27% |
中國(guó)104﹣58印度 | 8/12 | 5/5 | 21 | 73.94% |
中國(guó)70﹣57伊朗 | 5/10 | 2/4 | 13 | 55.27% |
中國(guó)78﹣67菲律賓 | 4/14 | 3/6 | 11 | 33.05% |
注:①表中a/b表示出手b次命中a次;
②TS%(真實(shí)得分率)是衡量球員進(jìn)攻的效率,其計(jì)算公式為:
TS%=
.![]()
(Ⅰ)從上述9場(chǎng)比賽中隨機(jī)選擇一場(chǎng),求易建聯(lián)在該場(chǎng)比賽中TS%超過50%的概率;
(Ⅱ)從上述9場(chǎng)比賽中隨機(jī)選擇兩場(chǎng),求易建聯(lián)在這兩場(chǎng)比賽中TS%至少有一場(chǎng)超過60%的概率;
(Ⅲ)用x來表示易建聯(lián)某場(chǎng)的得分,用y來表示中國(guó)隊(duì)該場(chǎng)的總分,畫出散點(diǎn)圖如圖所示,請(qǐng)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷y與x之間是否具有線性相關(guān)關(guān)系?結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)單說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
有如下性質(zhì):如果常數(shù)
,那么該函數(shù)在
上是減函數(shù),在
是增函數(shù),其圖像如圖所示.
![]()
(1)已知
,
,利用上述性質(zhì),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間和值域;
(2)對(duì)于(1)中的函數(shù)
和函數(shù)
,若對(duì)任意
,總存在
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在區(qū)間
上的值域;
(2)當(dāng)
時(shí),試討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意
,存在
,使得不等式
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)了二元基本不等式:設(shè)
,
,
,當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),等號(hào)成立利用基本不等式可以證明不等式,也可以利用“和定積最大,積定和最小”求最值.
(1)對(duì)于三元基本不等式請(qǐng)猜想:設(shè)![]()
當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),等號(hào)成立(把橫線補(bǔ)全).
(2)利用(1)猜想的三元基本不等式證明:
設(shè)
求證:![]()
(3)利用(1)猜想的三元基本不等式求最值:
設(shè)
求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下有四個(gè)說法:
①若
、
為互斥事件,則
;
②在
中,
,則
;
③
和
的最大公約數(shù)是
;
④周長(zhǎng)為
的扇形,其面積的最大值為
;
其中說法正確的個(gè)數(shù)是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com