閱讀下面材料:
根據(jù)兩角和與差的正弦公式,有
------①
------②
由①+② 得
------③
令
有![]()
代入③得
.
(Ⅰ)類比上述推證方法,根據(jù)兩角和與差的余弦公式,證明:
;
(Ⅱ)若
的三個內(nèi)角
滿足
,試判斷
的形狀.
(1)根據(jù)兩角和差的余弦公式可以得到結(jié)論,
(2)
為直角三角形
【解析】
試題分析:解:解法一:(Ⅰ)因為
, ①
, ② 2分
①-② 得
. ③
3分
令
有
,
代入③得
.
6分
(Ⅱ)由二倍角公式,
可化為
,
8分
即
.
9分
設(shè)
的三個內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為
,
由正弦定理可得
11分
根據(jù)勾股定理的逆定理知
為直角三角形. 12分
解法二:(Ⅰ)同解法一.
(Ⅱ)利用(Ⅰ)中的結(jié)論和二倍角公式,
可化為
,
8分
因為A,B,C為
的內(nèi)角,所以
,
所以
.
又因為
,所以
,
所以
.
從而
.
10分
又因為
,所以
,即
.
所以
為直角三角形.
12分
考點:解三角形,兩角和差公式
點評:主要是考查了運(yùn)用兩角和差的公式推理論證表達(dá)式以及運(yùn)用二倍角公式來得到三角形定形,屬于中檔題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
| A+B |
| 2 |
| A-B |
| 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇姜堰市高二第二學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下面材料:
根據(jù)兩角和與差的正弦公式,有
------①
------②
由①+② 得
------③
令
有![]()
代入③得
.
(1) 類比上述推理方法,根據(jù)兩角和與差的余弦公式,證明:
;
(2)若
的三個內(nèi)角
滿足
,直接利用閱讀材料及(1)中的結(jié)論試判斷
的形狀.
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