【題目】某校為了了解學(xué)生對電子競技的興趣,從該校高二年級的學(xué)生中隨機(jī)抽取了
人進(jìn)行檢查,已知這
人中有
名男生對電子競技有興趣,而對電子競技沒興趣的學(xué)生人數(shù)與電子競技競技有興趣的女生人數(shù)一樣多,且女生中有
的人對電子競技有興趣.
在被抽取的女生中與
名高二
班的學(xué)生,其中有
名女生對電子產(chǎn)品競技有興趣,先從這
名學(xué)生中隨機(jī)抽取
人,求其中至少有
人對電子競技有興趣的概率;
完成下面的
列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為“電子競技的興趣與性別有關(guān)”.
有興趣 | 沒興趣 | 合計 | |
男生 | |||
女生 | |||
合計 |
參考數(shù)據(jù):
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參考公式:![]()
【答案】![]()
;
列聯(lián)表見解析,沒有.
【解析】
(1)計算出從
名學(xué)生中隨機(jī)抽取
人的可能,再計算出抽到的
人中至少有
人對電子競技有興趣的可能,利用古典概型公式即得答案;
(2)先填寫列聯(lián)表,然后計算
,與
比較大小即可得到答案.
從
名學(xué)生中隨機(jī)抽取
人,共有
種不同的抽取方案;抽到的
人中至少有
人對電子競技有興趣的方案數(shù)有:
種
抽取
人中至少有
人對電子競技有興趣的概率為
.
設(shè)對電子競技沒興趣的學(xué)生人數(shù)為
,
對電子競技沒興趣的學(xué)生人數(shù)與對電子競技有興趣的女生人數(shù)一樣多
由題
,解得
.
又女生中有
的人對電子競技有興趣,
女生人數(shù)為![]()
男生人數(shù)為
,其中有
人對電子競技沒興趣
得到下面列聯(lián)表
![]()
![]()
沒用
的把握認(rèn)為“對電子競技的興趣與性別有關(guān)”.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出以下命題:
①雙曲線
的漸近線方程為y=±
x;
②命題p:“x∈R,sinx+
≥2”是真命題;
③已知線性回歸方程為
=3+2x,當(dāng)變量x增加2個單位,其預(yù)報值平均增加4個單位;
④設(shè)隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(0,1),若P(ξ>1)=0.2,則P(-1<ξ<0)=0.6;
⑤設(shè)
,則![]()
則正確命題的序號為________(寫出所有正確命題的序號).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙曲線
的左、右焦點分別為
、
,直線
過
且與雙曲線交于
、
兩點.
(1)若
的傾斜角為
,
,
是等腰直角三角形,求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)
,
,若
的斜率存在,且
,求
的斜率;
(3)證明:點
到已知雙曲線的兩條漸近線的距離的乘積為定值
是該點在已知雙曲線上的必要非充分條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為常數(shù)),函數(shù)
,(
為常數(shù),且
).
(1)若函數(shù)
有且只有1個零點,求
的取值的集合.
(2)當(dāng)(1)中的
取最大值時,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)
內(nèi)角
的對邊分別為
,若
,
,
,且
,試求角
和角
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)角度看,
可以看成是以
為自變量的函數(shù)
,其定義域是
.
(1)證明:![]()
(2)試?yán)?/span>1的結(jié)論來證明:當(dāng)
為偶數(shù)時,
的展開式最中間一項的二項式系數(shù)最大;當(dāng)
為奇數(shù)時
的展開式最中間兩項的二項式系數(shù)相等且最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
且
)是定義在
上的奇函數(shù).
(1)求
的值;
(2)求函數(shù)
的值域;
(3)當(dāng)
時,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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