在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東蒙陰縣一中高一9月摸底數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的定義域是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建三明一中高二上月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于集合
┅,
和常數(shù)
,定義:
為集合
┅,
相對(duì)
的“正弦方差”,則集合
相對(duì)
的“正弦方差”為( )
A.
B.
C.
D.與
有關(guān)的一個(gè)值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高三實(shí)驗(yàn)班10月月考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知命題
函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018021806064441672366/SYS201802180606533546742910_ST/SYS201802180606533546742910_ST.003.png">,命題
關(guān)于
的方程
的兩個(gè)實(shí)根均大于3,若“
或
”為真,“
且
”為假,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高三實(shí)驗(yàn)班10月月考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,
是雙曲線
的左、右焦點(diǎn),過(guò)
的直線
與雙曲線的左右兩支分別交于點(diǎn)
. 若
為等邊三角形,則雙曲線的離心率為( )
![]()
A.4 B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西懷仁縣一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)若
,求函數(shù)
在區(qū)間
上的值域;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上有最小值3,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西懷仁縣一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)
,且
,則
等于 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北故城縣高級(jí)中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的值域;
(2)若
,試判斷
的奇偶性,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西懷仁縣一中高一上月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)集合
滿足若
,則
.
(1)若
,則
中至少還有幾個(gè)元素?求出這幾個(gè)元素.
(2)
能否為單元素集合?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若
,證明:
.
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