已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足方程x2+y2-4x+1=0,求:
(1)y-x的最大值和最小值;
(2)x2+y2的最大值和最小值.
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分析:由于方程x2+y2-4x+1=0表示圓,而由y-x可聯(lián)想到直線(xiàn)方程,由x2+y2可聯(lián)想到平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式,因此可將代數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平面幾何問(wèn)題求解. 解:原方程變形為(x-2)2+y2=3,表示以C(2,0)為圓心,半徑長(zhǎng)r= (1)設(shè)y-x=b,其中(x,y)在圓(x-2)2+y2=3上,則當(dāng)直線(xiàn)x-y+b=0與圓相切時(shí),b取得最值. 由 所以y-x的最大值為 (2)設(shè)d= 因?yàn)閨OC|=2,所以dmax=2+ 所以x2+y2的最大值為(2+ 點(diǎn)評(píng):與圓有關(guān)的最值問(wèn)題,常與圓心、半徑、切線(xiàn)長(zhǎng)有關(guān),可借助圖形的性質(zhì),轉(zhuǎn)化為平面幾何知識(shí),利用數(shù)形結(jié)合的方法求解.形如t=ax+by的最值問(wèn)題,可轉(zhuǎn)化為斜率為定值的動(dòng)直線(xiàn)的截距的最值問(wèn)題;形如d2=(x-a)2+(y-b)2的最值問(wèn)題,可轉(zhuǎn)化為與定點(diǎn)(a,b)的距離有關(guān)的最值問(wèn)題;形如u= |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| (x-3)2+(y-1)2 |
| |2x-y+1| | ||
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案 數(shù)學(xué) 高二上冊(cè) 題型:044
已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足方程(x-3)2+(y-3)2=6,求x+y的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| (x-3)2+(y-1)2 |
| |2x-y+1| | ||
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| A.圓 | B.橢圓 | C.雙曲線(xiàn) | D.拋物線(xiàn) |
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