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19.函數(shù)f(x)=$\frac{2}{π}$x-sinx(x∈R)的部分圖象是( 。
A.B.C.D.

分析 判斷函數(shù)的奇偶性,排除選項(xiàng),利用特殊值判斷即可.

解答 解:函數(shù)f(x)=$\frac{2}{π}$x-sinx(x∈R)是奇函數(shù),排除選項(xiàng)C,
x=$\frac{π}{6}$時(shí),f($\frac{π}{6}$)=$\frac{2}{π}$•$\frac{π}{6}$-sin$\frac{π}{6}$=$\frac{1}{3}-\frac{1}{2}<0$,
函數(shù)圖象對(duì)應(yīng)點(diǎn)在x軸的下方,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的圖象的判斷,函數(shù)的奇偶性以及函數(shù)的特殊值的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一位同學(xué)家里訂了一份報(bào)紙,送報(bào)人每天早上6:20-7:40之間將報(bào)紙送達(dá),該同學(xué)需要早上7:00-8:00之間出發(fā)上學(xué),則這位同學(xué)在離開(kāi)家之前能拿到報(bào)紙的概率為( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{5}{6}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,四面體ABCD中,△ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,AD=CD=$\sqrt{2}$,E為BD上一點(diǎn).
(Ⅰ)證明:平面ACD⊥平面ABC;
(Ⅱ)若二面角D-AE-C的所成角的平面角的余弦值為$\frac{4}{7}$,求BE的長(zhǎng).

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7.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若事件A發(fā)生的概率為 P (A),則 0≤P(A)≤1
B.互斥事件不一定是對(duì)立事件,但是對(duì)立事件一定是互斥事件
C.5 張獎(jiǎng)券中有一張有獎(jiǎng),甲先抽,乙后抽,則乙與甲中獎(jiǎng)的可能性相同
D.某事件發(fā)生的概率是隨著試驗(yàn)次數(shù)的變化而變化的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知以M為圓心的圓M:x2+y2-12x-14y+60=0及其上的一點(diǎn)A(2,4).
(Ⅰ)是否存在直線(xiàn)l:y=kx+3與圓M有兩個(gè)交點(diǎn)B,C,并且|AB|=|AC|,若有,求此直線(xiàn)方程,若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)T(t,0)滿(mǎn)足:存在圓M上的兩點(diǎn)P和Q,使得$\overrightarrow{TA}$$+\overrightarrow{TP}$=$\overrightarrow{TQ}$,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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4.如圖,ABCDEF是圓心為O,半徑為1的圓內(nèi)接正六邊形,將一顆豆子隨機(jī)地扔到該圓內(nèi),用M表示事件“豆子落在正六邊形內(nèi)”,用N表示事件“豆子落在扇形AOF內(nèi)(陰影部分)”,則P(N|M)=( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{3π}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{6π}$

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11.在△ABC中,若AC=2$\sqrt{3}$,BC=2,AB=2,則∠C=( 。
A.30°B.45°C.60°D.120°

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8.遠(yuǎn)古時(shí)代,人們通過(guò)在繩子上打結(jié)來(lái)記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,如圖所示的是一位母親記錄的孩子自出生后的天數(shù),在從右向左依次排列的不同繩子上打結(jié),滿(mǎn)七進(jìn)一,根據(jù)圖示可知,孩子已經(jīng)出生的天數(shù)是( 。
A.510B.2178C.3570D.15246

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18.如圖,樹(shù)頂A離地面4.8 m,樹(shù)上另一點(diǎn)B離地面2.4m,在離地面1.6m的C處看此樹(shù),離此樹(shù)多少m時(shí)看A,B的視角最大(  )
A.2.2B.2C.1.8D.1.6

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同步練習(xí)冊(cè)答案