設(shè)橢圓E:
(a,b>0)過M(2,
)
,N(
,1)兩點,O為坐標原點,
(I)求橢圓E的方程;
(II)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且
?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB |的取值范圍,若不存在說明理由。
解:(1)因為橢圓E:
(a,b>0)過M(2,
) ,N(
,1)兩點,
所以
解得
所以
橢圓E的方程為![]()
(2)假設(shè)存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且
,設(shè)該圓的切線方程為
解方程組
得
,即
,
則△=
,即![]()
,
要使
,需使
,即
,所以
,所以
又
,所以
,所以
,即
或
,因為直線
為圓心在原點的圓的一條切線,所以圓的半徑為
,
,
,所求的圓為
,此時圓的切線
都滿足
或
,而當切線的斜率不存在時切線為
與橢圓
的兩個交點為
或
滿足
,綜上, 存在圓心在原點的圓
,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且
.
因為
,
所以
,
![]()
,
①當
時![]()
因為
所以
,
所以
,
所以
當且僅當
時取”=”.
② 當
時,
.
③ 當AB的斜率不存在時, 兩個交點為
或
,所以此時
,
綜上,
|AB |的取值范圍為
即: ![]()
【命題立意】:本題屬于探究是否存在的問題,主要考查了橢圓的標準方程的確定,直線與橢圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系和待定系數(shù)法求方程的方法,能夠運用解方程組法研究有關(guān)參數(shù)問題以及方程的根與系數(shù)關(guān)系.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)橢圓E:
(a,b>0)過M(2,
) ,N(
,1)兩點,O為坐標原點,
(I)求橢圓E的方程;
(II)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且
?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB |的取值范圍,若不存在說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009山東卷理) (本小題滿分14分)
設(shè)橢圓E:
(a,b>0)過M(2,
) ,N (
,1)兩點,O為坐標原點,
(I)求橢圓E的方程;
(II)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且
?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB |的取值范圍,若不存在說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆河南省高二上學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)
設(shè)橢圓E:
(a,b>0)過M(2,
) ,N(
,1)兩點,O為坐標原點.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交A,B且
?若存在,寫出該圓的方程,若不存在說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆河北省高三下學(xué)期理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
設(shè)橢圓E:
(a,b>0)過M(2,
)
,N(
,1)兩點,O為坐標原點,
(I)求橢圓E的方程;
(II)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且
?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB|的取值范圍,若不存在說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江西省、樟樹中學(xué)、高安中學(xué)、高二上學(xué)期期末文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
設(shè)橢圓E:
(a,b>0)過M(2,
) ,N(
,1)兩點,O為坐標原點,(I)求橢圓E的方程;
(II)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且
?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB |的取值范圍,若不存在說明理由。
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