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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
按照以上的排列規(guī)律,第20行第2個(gè)數(shù)是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對(duì)于三次函數(shù)
給出定義:設(shè)
是
的導(dǎo)數(shù),
是函數(shù)
的導(dǎo)數(shù),若方程
=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱點(diǎn)
為函數(shù)
的“拐點(diǎn)”.某同學(xué)經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn):任何一個(gè)三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”;任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱中心,且“拐點(diǎn)”就是對(duì)稱中心.設(shè)函數(shù)
,
= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
,
,
是同一平面內(nèi)的三個(gè)向量,其中
.
(1)若
,且
,求
的坐標(biāo);
(2)若
,且
與
垂直,求
與
的夾角
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知向量
,
,若向量
,則實(shí)數(shù)
的值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化簡(jiǎn)
( ).
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙、丙、丁四名同學(xué)報(bào)名參加三個(gè)智力競(jìng)賽項(xiàng)目,每個(gè)人都要報(bào)名參加.分別求在下列情況下不同的報(bào)名方法的種數(shù):
(Ⅰ)每個(gè)項(xiàng)目都要有人報(bào)名;
(Ⅱ)甲、乙報(bào)同一項(xiàng)目,丙不報(bào)
項(xiàng)目;
(Ⅲ)甲不報(bào)
項(xiàng)目,且
、
項(xiàng)目報(bào)名的人數(shù)相同;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用反證法證明命題:“已知
,
為實(shí)數(shù),則方程
至少有一個(gè)實(shí)根”時(shí),要做的假設(shè)是( )
A.方程
沒有實(shí)根
B.方程
至多有一個(gè)實(shí)根
C.方程
至多有兩個(gè)實(shí)根
D.方程
恰好有兩個(gè)實(shí)根
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空間中,垂直于同一條直線的兩條直線( )
A.平行 B.相交 C.異面 D.以上均有可能
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