【題目】為了調(diào)查高中生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間之間的相關(guān)關(guān)系,新苗中學(xué)數(shù)學(xué)教師對新入學(xué)的
名學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,其中每周自主做數(shù)學(xué)題的時間不少于
小時的有
人,余下的人中,在高三模擬考試中數(shù)學(xué)成績不足
分的占
,統(tǒng)計成績后,得到如下的
列聯(lián)表:
分?jǐn)?shù)大于等于 | 分?jǐn)?shù)不足 | 合計 | |
周做題時間不少于 | 4 | 19 | |
周做題時間不足 | |||
合計 | 45 |
(
)請完成上面的
列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認(rèn)為“高中生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間有關(guān)”.
(
)(i)按照分層抽樣的方法,在上述樣本中,從分?jǐn)?shù)大于等于
分和分?jǐn)?shù)不足
分的兩組學(xué)生中抽取
名學(xué)生,設(shè)抽到的不足
分且周做題時間不足
小時的人數(shù)為
,求
的分布列(概率用組合數(shù)算式表示).
(ii)若將頻率視為概率,從全校大于等于
分的學(xué)生中隨機(jī)抽取
人,求這些人中周做題時間不少于
小時的人數(shù)的期望和方差.
附:![]()
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|
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|
|
|
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|
【答案】(1)見解析;(2) (i)見解析 (ii)見解析
【解析】
(1)根據(jù)比例計算每周自主做數(shù)學(xué)題的時間不足15小時,且數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不足120分的人數(shù),再根據(jù)合計數(shù)填表。
(2)(i)由分層抽樣知大于等于
分的有
人,不足
分的有
人,
的可能取值為
,
,
,
,
.即可列出分布列。
(ii)根據(jù)二項分布的性質(zhì)即可計算
(
)
分?jǐn)?shù)大于等于 | 分?jǐn)?shù)不足 | 合計 | |
周做題時間不少于 |
|
| 19 |
周做題時間不足 |
|
| 26 |
合計 |
|
| 45 |
∵
.
∴能在犯錯誤的概率不超過
的前提下認(rèn)為“高中生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間有關(guān)”.
(
)(i)由分層抽樣知大于等于
分的有
人,不足
分的有
人,
的可能取值為
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
則分布列為
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
P |
|
|
|
|
|
(ii)設(shè)從全校大于等于
分的學(xué)生中隨機(jī)抽取
人,這些人中,周做題時間不少于
小時的人數(shù)為隨機(jī)變量
,
由題意可知
,
故
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰
中,斜邊
,
為直角邊
上的一點,將
沿直線
折疊至
的位置,使得點
在平面
外,且點
在平面
上的射影
在線段
上設(shè)
,則
的取值范圍是( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
已知點A(2,0),B(2,0),動點M(x,y)滿足直線AM與BM的斜率之積為
.記M的軌跡為曲線C.
(1)求C的方程,并說明C是什么曲線;
(2)過坐標(biāo)原點的直線交C于P,Q兩點,點P在第一象限,PE⊥x軸,垂足為E,連結(jié)QE并延長交C于點G.
(i)證明:
是直角三角形;
(ii)求
面積的最大值.
(二)選考題:共10分.請考生在第22、23題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為菱形,ACEF為平行四邊形,且平面ACEF⊥平面ABCD,設(shè)BD與AC相交于點G,H為FG的中點.
![]()
(1)證明:BD⊥CH;
(2)若AB=BD=2,AE=
,CH=
,求三棱錐F-BDC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)有關(guān)于
的一元二次方程
.
(Ⅰ)若
是從
四個數(shù)中任取的一個數(shù),
是從
三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.
(Ⅱ)若
是從區(qū)間
任取的一個數(shù),
是從區(qū)間
任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在棱錐
中,
為矩形,
面
,![]()
![]()
(1)在
上是否存在一點
,使
面
,若存在確定
點位置,若不存在,請說明理由;
(2)當(dāng)
為
中點時,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)x∈[0,1]時,下列關(guān)于函數(shù)y=
的圖象與
的圖象交點個數(shù)說法正確的是( )
A. 當(dāng)
時,有兩個交點B. 當(dāng)
時,沒有交點
C. 當(dāng)
時,有且只有一個交點D. 當(dāng)
時,有兩個交點
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