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已知點A(-2,0),B(2,0),M(-1,0),直線PA,PB相交于點P,且它們的斜率之積為-
3
4

(1)求動點P的軌跡方程;
(2)試判斷以PB為直徑的圓與圓x2+y2=4的位置關系,并說明理由;
(3)直線PM與橢圓的另一個交點為N,求△OPN面積的最大值(O為坐標原點).
考點:直線與圓錐曲線的關系,軌跡方程,圓與圓錐曲線的綜合
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:(1)利用直線PA,PB相交于點P,且它們的斜率之積為-
3
4
,建立方程,化簡可求動點P的軌跡方程;
(2)解法1:求出以PB為直徑的圓的圓心與半徑,利用|OQ|=r2-r1,可得兩圓內切;解法2:由橢圓的定義得|PM|+|PN|=2a=4,圓心距|OO′|=
1
2
|PN|=2-
1
2
|PM|=2-|O′M|
,即可得出結論;
(3)解法1:分類討論,設直線PN的方程為y=k(x+1)代入橢圓方程,表示出△OPN面積,利用配方法可求最值;解法2:設直線PN的方程為x=my-1代入橢圓方程,表示出△OPN面積,利用配方法可求最值.
解答: 解:(1)設P(x,y),由已知得
y
x+2
y
x-2
=-
3
4
(x≠±2)

化簡得
x2
4
+
y2
3
=1

所以點P的軌跡方程為
x2
4
+
y2
3
=1
(x≠±2).------------(3分)
(2)解法1:設點P(x0,y0),PB的中點為Q,則Q(
x0+1
2
y0
2
)
,|PB|=
(x0-1)2+
y
2
0
=
x
2
0
-2x0+1+3-
3
4
x
2
0
=
1
4
x
2
0
-2x0+4
=2-
1
2
x0
,
即以PB為直徑的圓的圓心為Q(
x0+1
2
,
y0
2
)
,半徑為r1=1-
1
4
x0
,
又圓x2+y2=4的圓心為O(0,0),半徑r2=2,|OQ|=
(
x0+1
2
)
2
-(
y0
2
)
2
=
1
4
x
2
0
+
1
2
x0+
1
4
+
1
4
(3-
3
4
x
2
0
)
=
1
16
x
2
0
+
1
2
x0+1
=1+
1
4
x0

故|OQ|=r2-r1,即兩圓內切.------------------(7分)
解法2:由橢圓的定義得|PM|+|PN|=2a=4
圓心距|OO′|=
1
2
|PN|=2-
1
2
|PM|=2-|O′M|

所以以PB為直徑的圓與圓x2+y2=4內切.
(3)解法1:
若直線PN的斜率不存在,則PN:x=-1,解得P(-1,
3
2
),N(-1,-
3
2
)
,|PN|=3,S△PON=
3
2
;
若直線PN的斜率存在,設直線PN的方程為y=k(x+1)(k≠0),
y=k(x+1)
x2
4
+
y2
3
=1
得(4k2+3)x2+8k2x+4k2-12=0,
設P(x1,y1),N(x2,y2),△=64k4-4(4k2+3)(4k2-12)=144(k2+1),|PN|=
1+k2
|x1-x2|=
1+k2
4k2+3
=
12(1+k2)
4k2+3
,
原點O到直線PN的距離d=
|k|
1+k2
,
所以S△PON=
1
2
|PN|d=
6
1+k2
|k|
4k2+3
=6
k2+k4
(4k2+3)2

設4k2+3=t,則t>3,則有S△PON=6
-
3
16t2
-
1
8t
+
1
16
=6
-
3
16
(
1
t
+
1
3
)
2
+
1
12

因為0<
1
t
1
3
,所以S△PON∈(0,
3
2
)

綜上所述,S△PON的最大值為
3
2
.------------------(12分)
解法2:設直線PN的方程為x=my-1.
x=my-1
x2
4
+
y2
3
=1
得(3m2+4)y2-6my-9=0,
設P(x1,y1),N(x2,y2),△=144(m2+1),|y1-y2|=
3m2+4
=
12
m2+1
3m2+4
S△PON=
1
2
|OM||y1-y2|=
6
m2+1
3m2+4
=6
m2+1
(3m2+4)2

設3m2+4=t,則t≥4,則有S△PON=6
t-1
3t2
=6
-
1
3
(
1
t
-
1
2
)
2
+
1
12

因為0<
1
t
1
4
,所以當
1
t
=
1
4
,即t=4,m=0時,S△PON的最大值為
3
2
.------------------(12分)
點評:本題考查軌跡方程,考查橢圓的方程,考查直線與橢圓的位置關系,考查三角形面積的計算,考查配方法的運用,正確設出直線方程是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知定義在R上的函數f(x)=
2x
a
-
a
2x
(a>0)
有一個零點為0.
(Ⅰ)求實數a的值;
(Ⅱ)判斷f(x)的奇偶性;
(Ⅲ)判斷f(x)在(0,+∞)上的單調性,并用定義法證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,
AD
BC
(λ>0),|
AB
|=|
AD
|=2,|
CB
-
CD
|=2
3
,且△BCD是以BC為斜邊的直角三角形.
(Ⅰ)求λ的值;
(Ⅱ)求
BC
CD
的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

我們把具有公共焦點、公共對稱軸的兩段圓錐曲線弧合成的封閉曲線稱為“盾圓”.如圖,“盾圓C”是由橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
與拋物線y2=4x中兩段曲線弧合成,F1、F2為橢圓的左、右焦點,F2(1,0),A為橢圓與拋物線的一個公共點,|AF2|=
5
2

(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)是否存在過F2的一條直線l,與“盾圓C”依次交于M、N、G、H四點,使得△F1MH與△F1NG的面積比為6:5?若存在,求出直線l方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【坐標系與參數方程】設直線l的參數方程為
x=2+t
y=2t
(t為參數),若以直角坐標系xOy的O點為極點,Ox軸為極軸,選擇相同的長度單位建立極坐標系,得曲線C的極坐標方程為ρ=
8cosθ
sin2θ

(1)將曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程,并指出曲線是什么曲線;
(2)若直線l與曲線C交于A、B兩點,求|AB|.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知a=log23,b=log3
3
4
,c=(
10
9
)-
1
2
,那么將這三個數從大到小排列為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

直線x+
3
y-2=0
與圓x2+y2=4相交于A,B兩點,則|AB|=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

設符號
n
i=1
f(i)=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n),令函數I(n)=
n
i=1
sin(i×
π
2
+
π
4
),L(n)=
n
i=1
cos(i×
3
+
π
6
),則I(2013)+L(2014)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

將參加數學競賽的1000名學生編號如下:0001,0002,0003,…,1000,打算從中抽取一個容量為50的樣本,按系統抽樣的方法分成50個部分,如果第一部分編號為0001,0002,0003,…,0020,第一部分隨機抽取一個號碼為0015,則抽取的第10個號碼為
 

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