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13.曲線y=$\frac{1}{2}$x2-1在點(diǎn)(1,-$\frac{1}{2}$)處切線的傾斜角為( 。
A.$\frac{π}{4}$B.-$\frac{π}{4}$C.1D.-$\frac{1}{2}$

分析 求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求得切線的斜率,結(jié)合直線的斜率公式,由傾斜角的范圍,即可得到所求值.

解答 解:y=$\frac{1}{2}$x2-1的導(dǎo)數(shù)為y′=x,
即有在點(diǎn)(1,-$\frac{1}{2}$)處切線的斜率為k=1,
由直線的斜率公式k=tanα(α為傾斜角),
即有tanα=1,
由于0≤α<π,
可得α=$\frac{π}{4}$,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線的斜率,主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,同時(shí)考查直線的斜率公式和傾斜角的大小,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.a(chǎn),b≥1,a≠b,下列各數(shù)中最大的是( 。
A.$\frac{1}{2}$(a+b)B.$\frac{2ab}{a+b}$C.$\frac{1}{2}$($\frac{1}{a}$+$\frac{1}$)D.$\sqrt{ab}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.設(shè)函數(shù)f(x)=mlnx-$\frac{1}{2}x+\frac{1}{2x}.({m∈R})$.
(I)當(dāng)m=$\frac{5}{4}$時(shí),求f(x)的極值;
(Ⅱ)設(shè)A、B是曲線y=f(x)上的兩個(gè)不同點(diǎn),且曲線在A、B兩點(diǎn)處的切線均與x軸平行,直線AB的斜率為k,是否存在m,使得m-k=1?若存在,請(qǐng)求出m的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在如圖所示的正方體ABCD-A1B1C1D1中,
(Ⅰ)求證:平面A1BC1⊥平面A1B1CD;
(Ⅱ)求直線A1B與平面A1B1CD所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+$\frac{3}{4}$在x=0處取得極值且曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線垂直于直線2x+4y-3=0.
(1)求a,b的值;
(2)求曲線y=f(x)和直線2x+4y-3=0所圍成的封閉圖象的面積;
(3)設(shè)函數(shù)g(x)=$\frac{e^x}{f(x)}$,若方程g(x)=m有三個(gè)不同的實(shí)根,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知PA⊥平面ABCD,ABCD為矩形,M、N為AB、PC的中點(diǎn).
(1)求證:MN⊥AB;
(2)若平面PDC與平面ABCD成45°角,求證:平面MND⊥平面PDC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知直線y=$\frac{1}{2}$x+b是曲線y=lnx在點(diǎn)P(x0,y0)處的切線,
(1)求切點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求b值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知曲線C:y=ex+a 與直線y=ex+3相切,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求曲線C上的點(diǎn)P到直線y=x-4的距離的最小值,并求出取得最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象,在標(biāo)記的點(diǎn)中,在哪一點(diǎn)處
(1)導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)有極大值?
(2)導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)有極小值?
(3)函數(shù)y=f(x)有極大值?
(4)函數(shù)y=f(x)有極小值?

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