某學(xué)校共有教職工900人,分成三個批次進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn),在三個批次中男、女教職工人數(shù)如下表所示.已知在全體教職工中隨機(jī)抽取1名,抽到第二批次中女教職工的概率是0.16.
| | 第一批次 | 第二批次 | 第三批次 |
| 女教職工 | 196 | x | y |
| 男教職工 | 204 | 156 | z |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績樣本,得頻率分布表如下:
| 組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 第一組 | 8 | 0.16 | |
| 第二組 | ① | 0.24 | |
| 第三組 | 15 | ② | |
| 第四組 | 10 | 0.20 | |
| 第五組 | 5 | 0.10 | |
| 合 計 | 50 | 1.00 | |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某公司銷售A、B、C三款手機(jī),每款手機(jī)都有經(jīng)濟(jì)型和豪華型兩種型號,據(jù)統(tǒng)計12月份共銷售1000部手機(jī)(具體銷售情況見下表)
| | A款手機(jī) | B款手機(jī) | C款手機(jī) |
| 經(jīng)濟(jì)型 | 200 | x | y |
| 豪華型 | 150 | 160 | z |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
以下是某地搜集到的新房屋的銷售價格
(萬元)和房屋的面積
(
)的數(shù)據(jù) ,若由資料可知
對
呈線性相關(guān)關(guān)系。
| 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | |
| y | 48 | 52 | 63 | 72 | 80 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
海關(guān)對同時從
三個不同地區(qū)進(jìn)口的某種商品進(jìn)行抽樣檢測,從各地區(qū)進(jìn)口此種商品的數(shù)量(單位:件)如右表所示,工作人員用分層抽樣的方法從這些商品中共抽取6件進(jìn)行檢測
| 地區(qū) | |||
| 數(shù)量 | 50 | 150 | 100 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某人擺一個攤位賣小商品,一周內(nèi)出攤天數(shù)x與盈利y(百元),之間的一組數(shù)據(jù)關(guān)系見表:
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻數(shù)分布直方圖如下:![]()
(1)求頻率分布直方圖中
的值;
(2)分別球出成績落在
與
中的學(xué)生人數(shù);
(3)從成績在
的學(xué)生中人選2人,求此2人的成績都在
中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某中學(xué)一位高三班主任對本班
名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進(jìn)行長期的調(diào)查,得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
| | 積極參加班級工作 | 不太主動參加班級工作 | 合計 |
| 學(xué)習(xí)積極性高 | 18 | 7 | 25 |
| 學(xué)習(xí)積極性一般 | 6 | 19 | 25 |
| 合計 | 24 | 26 | 50 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某研究機(jī)構(gòu)對高三學(xué)生的記憶力x和判斷力y進(jìn)行統(tǒng)計分析,得下表數(shù)據(jù)
| x | 6 | 8 | 10 | 12 |
| y | 2 | 3 | 5 | 6 |
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