【題目】已知函數(shù)
.
(1)求
在區(qū)間
上的最大值;
(2)若過點(diǎn)
存在3條直線與曲線
相切,求
的取值范圍;
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)求
,令
,求出極值點(diǎn),極值和區(qū)間端點(diǎn)的函數(shù)值,即求最大值;
(2)設(shè)出切點(diǎn),寫出切線方程,把點(diǎn)
的坐標(biāo)代入切線方程,得
.設(shè)
,則“過點(diǎn)
存在3條直線與曲線
相切”等價(jià)于“
有3個(gè)不同的零點(diǎn)”.求
,判斷
的單調(diào)性,即可求解.
(1)由
得
.
令
,得
或
.
因?yàn)?/span>
,
所以
在區(qū)間
上的最大值為
.
(2)設(shè)過點(diǎn)
的直線與曲線
相切于點(diǎn)
,
則
,且切線斜率為
,
所以切線方程為
,
因此
,
整理得
.
設(shè)
,
則“過點(diǎn)
存在3條直線與曲線
相切”等價(jià)于“
有3個(gè)不同的零點(diǎn)”.
.
當(dāng)
變化時(shí),
與
的變化情況如下:
|
| 0 |
| 1 |
|
| + | 0 | - | 0 | + |
|
|
|
|
|
|
所以,
是
的極大值,
是
的極小值.
當(dāng)
,即
時(shí),
在區(qū)間
和
上分別至多有1個(gè)零點(diǎn),
以
至多有2個(gè)零點(diǎn).
當(dāng)
,即
時(shí),
在區(qū)間
和
上分別至多有1個(gè)零點(diǎn),
所以
至多有2個(gè)零點(diǎn).
當(dāng)
且
,即
時(shí),
因?yàn)?/span>
,
所以
分別在區(qū)間
和
上恰有1個(gè)零點(diǎn).
由于
在區(qū)間
和
上單調(diào),
所以
分別在區(qū)間
和
上恰有1個(gè)零點(diǎn).
綜上可知,當(dāng)過點(diǎn)
存在3條直線與曲線
相切時(shí),
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系
中,直線
經(jīng)過點(diǎn)
,傾斜角為
,以原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為曲線
.
(Ⅰ)寫出直線
的參數(shù)方程及曲線
的普通方程;
(Ⅱ)求直線
和曲線
的兩個(gè)交點(diǎn)到點(diǎn)
的距離的和與積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐
中,點(diǎn)
分別是
的中點(diǎn),點(diǎn)
是
的重心.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)若平面
平面
,
,
,
,
,求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有六名同學(xué)參加演講比賽,編號(hào)分別為1,2,3,4,5,6,比賽結(jié)果設(shè)特等獎(jiǎng)一名,
,
,
,
四名同學(xué)對(duì)于誰獲得特等獎(jiǎng)進(jìn)行預(yù)測(cè).
說:不是1號(hào)就是2號(hào)獲得特等獎(jiǎng);
說:3號(hào)不可能獲得特等獎(jiǎng);
說:4,5,6號(hào)不可能獲得特等獎(jiǎng);
說:能獲得特等獎(jiǎng)的是4,5,6號(hào)中的一個(gè).公布的比賽結(jié)果表明,
,
,
,
中只有一個(gè)判斷正確.根據(jù)以上信息,獲得特等獎(jiǎng)的是( )號(hào)同學(xué).
A.1B.2C.3D.4,5,6號(hào)中的一個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的短軸長為2,離心率為
,
,
分別是橢圓的右頂點(diǎn)和下頂點(diǎn).
![]()
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知
是橢圓
內(nèi)一點(diǎn),直線
與
的斜率之積為
,直線
分別交橢圓于
兩點(diǎn),記
,
的面積分別為
,
.
①若
兩點(diǎn)關(guān)于
軸對(duì)稱,求直線
的斜率;
②證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)國家號(hào)召,某校組織部分學(xué)生參與了“垃圾分類,從我做起”的知識(shí)問卷作答,并將學(xué)生的作答結(jié)果分為“合格”與“不合格”兩類與“問卷的結(jié)果”有關(guān)?
不合格 | 合格 | |
男生 | 14 | 16 |
女生 | 10 | 20 |
(1)是否有90%以上的把握認(rèn)為“性別”與“問卷的結(jié)果”有關(guān)?
(2)在成績合格的學(xué)生中,利用性別進(jìn)行分層抽樣,共選取9人進(jìn)行座談,再從這9人中隨機(jī)抽取5人發(fā)送獎(jiǎng)品,記拿到獎(jiǎng)品的男生人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望
.
附:![]()
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.703 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定橢圓C:
(
),稱圓心在原點(diǎn)O,半徑為
的圓是橢圓C的“衛(wèi)星圓”.若橢圓C的離心率
,點(diǎn)
在C上.
(1)求橢圓C的方程和其“衛(wèi)星圓”方程;
(2)點(diǎn)P是橢圓C的“衛(wèi)星圓”上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作直線
,
使得![]()
![]()
,與橢圓C都只有一個(gè)交點(diǎn),且
,
分別交其“衛(wèi)星圓”于點(diǎn)M,N,證明:弦長
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方體
,點(diǎn)
,
,
分別是線段
,
和
上的動(dòng)點(diǎn),觀察直線
與
,
與
.給出下列結(jié)論:
①對(duì)于任意給定的點(diǎn)
,存在點(diǎn)
,使得
;
②對(duì)于任意給定的點(diǎn)
,存在點(diǎn)
,使得
;
③對(duì)于任意給定的點(diǎn)
,存在點(diǎn)
,使得
;
④對(duì)于任意給定的點(diǎn)
,存在點(diǎn)
,使得
.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( ).
![]()
A.
個(gè) B.
個(gè) C.
個(gè) D.
個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)口袋內(nèi)有
個(gè)不同的紅球,
個(gè)不同的白球,
(1)從中任取
個(gè)球,紅球的個(gè)數(shù)不比白球少的取法有多少種?
(2)若取一個(gè)紅球記
分,取一個(gè)白球記
分,從中任取
個(gè)球,使總分不少于
分的取法有多少種?
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