分析 (1)求出導(dǎo)數(shù),求得切線的斜率和切點,可得切線方程,代入點(1,0),即可得到所求值;
(2)運用反證法證明.假設(shè)存在a,b,使得f(x1)=x1,f(x2)=x2同時成立.設(shè)x1<x2,則f(x1)<f(x2),根據(jù)極值和二次函數(shù)的性質(zhì),即可得到矛盾,進(jìn)而得證.
解答 (1)解:若a=b,c=0,則f(x)=a(x3-x2),f′(x)=a(3x2-2x),
f(x)在x=x0處的切線斜率為k=a(3x02-2x0),
則切線方程為y-a(x03-x02)=a(3x02-2x0)(x0-1),
又切線過點(1,0),則a(3x02-2x0)(x0-1)=a(x03-x02),
解得x0=0或1;
(2)證明:假設(shè)存在a,b,使得f(x1)=x1,f(x2)=x2同時成立.
設(shè)x1<x2,則f(x1)<f(x2),
由f(x)在x=x1,x=x2兩處取得極值,
則f′(x)=3ax2-2bx+c=3a(x-x1)(x-x2)(a>0),
由x1<x<x2,f′(x)<0,f(x)為(x1,x2)內(nèi)的減函數(shù),
則有f(x1)>f(x2),
這與f(x1)<f(x2)矛盾.
故f(x1)=x1,f(x2)=x2不同時成立.
點評 本題考查導(dǎo)數(shù)的運用:求切線方程和單調(diào)區(qū)間和極值,主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,運用分類討論的思想方法和反證法的思想是解題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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