【題目】某校命制了一套調查問卷(試卷滿分均為100分),并對整個學校的學生進行了測試,先從這些學生的成績中隨機抽取了50名學生的成績,按照
分成5組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖(假定每名學生的成績均不低于50分)
![]()
(1)求頻率分布直方圖中的
的值,并估計50名學生的成績的平均數(shù)、中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代表)
(2)用樣本估計總體,若該校共有2000名學生,試估計該校這次成績不低于70分的人數(shù).
【答案】(1)
;中位數(shù)為
;平均數(shù)為
(2)![]()
【解析】
(1)由頻率分布直方圖求出第4組的頻率,從而得到
,從而可估計所抽取的50名學生成績的平均數(shù)和中位數(shù);
(2)先求出50名學生中成績不低于70分的頻率為0.6,由此可以估計高三年級2000名學生中成績不低于70分的人數(shù).
(1)由頻率分布直方圖得,第4組的頻率為為![]()
則![]()
故可抽到50名學生成績的平均數(shù)為![]()
由于前兩組的頻率之和為
前三組的頻率之和為
,
故中位數(shù)在第3組.
設中位數(shù)為
分,則有
,則![]()
即所求中位數(shù)為![]()
(2)由(1)知50學生中不低于70分的的頻率為
,用用樣本估計總體,可估計高三年級2000名學生中成績不低于70分的人數(shù)為![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一場拋擲骰子的游戲中,游戲者最多有三次機會拋擲一顆骰子,游戲規(guī)則如下:拋擲1枚骰子,第1次拋擲骰子向上的點數(shù)為奇數(shù)則記為成功,第2次拋擲骰子向上的點數(shù)為3的倍數(shù)則記為成功,第3次拋擲骰子向上的點數(shù)為6則記為成功.游戲者在前兩次拋擲中至少成功一次才可以進行第三次拋擲,其中拋擲骰子不成功得0分,第1次成功得3分,第2次成功得3分,第3次成功得4分.
(1)求游戲者有機會第3次拋擲骰子的概率;
(2)設游戲者在一場拋擲骰子游戲中所得的分數(shù)為
,求隨機變量
的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正項數(shù)列
的前
項和為
,且
,
,數(shù)列
滿足
,且![]()
(I)求數(shù)列
,
的通項公式;
(II)令
,求數(shù)列
的前
項和
。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱
中,
,
,
為
的中點.
![]()
(I)若
為
上的一點,且
與直線
垂直,求
的值;
(Ⅱ)在(I)的條件下,設異面直線
與
所成的角為45°,求直線
與平面
成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
是函數(shù)
的極值點.
(Ⅰ)求實數(shù)
的值;
(Ⅱ)求證:函數(shù)
存在唯一的極小值點
,且
.
(參考數(shù)據(jù):
,
,其中
為自然對數(shù)的底數(shù))
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】坐標系與參數(shù)方程在平面直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以坐標原點為極點,
軸的非負半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
(
).
(1)寫出直線
的直角坐標方程與曲線
的普通方程;
(2)平移直線
使其經(jīng)過曲線
的焦點,求平移后的直線的極坐標方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,人們的休閑方式也發(fā)生了變化.某機構隨機調查了
個人,其中男性占調查人數(shù)的
.已知男性中有一半的人的休閑方式是運動,而女性只有
人的休閑方式是運動.
(1)完成下列
列聯(lián)表:
運動 | 非運動 | 總計 | |
男性 | |||
女性 | |||
總計 | n |
(2)若在犯錯誤的概率不超過
的前提下,可認為“性別與休閑方式有關”, 那么本次被調查的人數(shù)至少有多少?
(3)根據(jù)(2)的結論,本次被調查的人中,至少有多少人的休閑方式是運動?
參考公式
,其中
.
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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