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2.設(shè)復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為$\overline{z}$,且滿(mǎn)足$z-\overline{z}=|{\frac{1+i}{1-i}}|•i$,i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z的虛部是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.2C.$-\frac{1}{2}$D.-2

分析 利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)、模的計(jì)算公式、虛部的定義即可得出.

解答 解:設(shè)z=a+bi(a,b∈R),則z-$\overline{z}$=2bi,$\frac{1+i}{1-i}$=$\frac{(1+i)^{2}}{(1-i)(1+i)}$=$\frac{2i}{2}$=i,
∵滿(mǎn)足$z-\overline{z}=|{\frac{1+i}{1-i}}|•i$,
∴2bi=i,
∴2b=1,
解得b=$\frac{1}{2}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)、模的計(jì)算公式、虛部的定義、復(fù)數(shù)相等,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AB=BC=1,PA=AD=2,PA⊥平面ABCD,CD⊥PC,E為AD的中點(diǎn).
(1)求證:CE∥平面PAB;
(2)求異面直線CD與PB所成角的大。
(3)畫(huà)出平面PAB與平面PCD的交線,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知向量$\overrightarrow{AB}=(1,0,0),\overrightarrow{AC}=(0,2,0),\overrightarrow{AD}=(0,0,3)$,則$\overrightarrow{AB}$與平面BCD所成角的正弦值為$\frac{6}{7}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.有下列五個(gè)命題:
(1)在平面內(nèi),F(xiàn)1、F2是定點(diǎn),|F1F2|=6,動(dòng)點(diǎn)M滿(mǎn)足|MF1|+|MF2|=6,則點(diǎn)M的軌跡是橢圓;
(2)過(guò)M(2,0)的直線L與橢圓$\frac{{x}^{2}}{2}$+y2=1交于P1、P2兩點(diǎn),線段P1P2中點(diǎn)為P,設(shè)直線L的斜率為k1(k1≠0),直線OP的斜率為k2,則k1k2等于-$\frac{1}{2}$;
(3)“若-3<m<5,則方程$\frac{x^2}{5-m}+\frac{y^2}{m+3}=1$是橢圓”;
(4)橢圓$\frac{{x}^{2}}{10}$+$\frac{{y}^{2}}{6}$=1的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)P為橢圓上的點(diǎn),則能使$∠{F_1}P{F_2}=\frac{π}{2}$的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)0個(gè);
(5)“m=-2”是“直線(m+2)x+my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0垂直”的必要不充分條件;
其中真命題的序號(hào)是(2)、(4).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[0,1)時(shí),f(x)=x,則$f({-{2^{{{log}_2}\frac{1}{2}}}})$=-$\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知某批零件的長(zhǎng)度誤差(單位:毫米)服從正態(tài)分布N(0,22),從中隨機(jī)取一件,其長(zhǎng)度誤差落在區(qū)間(2,4)內(nèi)的概率為(附:若隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(μ,σ2),則P(μ-σ<ξ<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=0.9544.)(  )
A.0.0456B.0.1359C.0.2718D.0.3174

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖,定義在[-1,2]上的函數(shù)f(x)的圖象為折線ACB,則不等式f(x)≤log2(x+1)的解集是[1,2].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.設(shè)集合A={x|-1≤x≤2},B={x|0<x<4},則A∩B={x|0<x≤2}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.閱讀下列算法語(yǔ)句:
i=1
WHILE i*(i+1)<20
 i=i+1
WEND
PRINT“i=”;i
END
則執(zhí)行圖中語(yǔ)句的結(jié)果是輸出i=4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案