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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
按流程圖的程序計(jì)算,若開始輸入的值為
,則輸出的
的值是___ ___.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)已知函數(shù)
,
.
(1)求
的值;
(2)若
,
,求![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次段考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(14分)已知
是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列,
表示
的前
項(xiàng)和。
(1)求
及
;
(2)設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求證:當(dāng)
都有
成立。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次段考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列
為等差數(shù)列,
,
,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次段考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合
,
,則
( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一下學(xué)期第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,對(duì)任意
N
都有
,則
的值為 ,數(shù)列
的通項(xiàng)公式
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分
分)
已知
在
時(shí)有極大值6,在
時(shí)有極小值,求
的值;并求
在區(qū)間[-3,3]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
三個(gè)元件
正常工作的概率分別為
,將它們中某兩個(gè)元件并聯(lián)后再和第三個(gè)元件串聯(lián)接入電路.
(1)在如圖的一段電路中,電路不發(fā)生故障的概率是多少?
![]()
(2)三個(gè)元件按要求連成怎樣的一段電路時(shí),才能使電路中不發(fā)生故障的概率最大?請(qǐng)畫出此時(shí)的電路圖并說(shuō)明理由.
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