將函數(shù)
的圖象向左平移1個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位得到函數(shù)
,則函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象的所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和等于( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省深圳市高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試(一模)數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
若
在
上存在最小值,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:重慶市2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知
.
(1)若函數(shù)
在
單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)令
,若存在
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:重慶市2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題
某教室一天的溫度(單位:℃)隨時(shí)間(單位:
)變化近似地滿足函數(shù)關(guān)系:
,
,則該天教室的最大溫差為_(kāi)_________℃.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:重慶市2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
在
中,點(diǎn)
滿足
,且
,則
( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列
的前五項(xiàng)和
,且
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,且存在
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若命題
,
為真命題,在命題
為真命題
B. “若
,則
”的否命題是“若
,則
”
C. 命題
的否定![]()
D. 若
是定義在
上的函數(shù),則“
”是“函數(shù)
是奇函數(shù)”的充要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
,則
的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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