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5.高二一班有A,B兩個社會實踐活動小組,每組七個人,現(xiàn)從每組中各選出一個人分別完成一項手工作品,每位成員完成作品所需要的時間(單位:小時)如下所示
A組:10,11,12,13,14,15,16;
B組:12,13,15,16,17,14,a
假設(shè)A、B兩組每位成員被選出的可能性均等,從A組選出的人記為甲,從B組選出的人記為乙
(1)如果a=18,求甲所用時間比乙所用時間長的概率;
(2)如果a=14,設(shè)甲與乙所用時間都低于15,記甲與乙的所用時間的差的絕對值為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

分析 (1)當(dāng)a=18時,基本事件總數(shù)n=7×7=49,利用列舉法求出甲所用時間a比乙所用時間b長包含的基本事件(a,b)的個數(shù),由此能求出甲所用時間比乙所用時間長的概率.
(2)a=14,設(shè)甲與乙的康復(fù)時間都低于15,甲的康復(fù)時間與乙的康復(fù)時間的差的絕對值為X,由題意X的可能取值為0,1,2,3,4,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列和EX.

解答 解:(1)當(dāng)a=18時,A、B兩組每位成員被選出的可能性均等,從A組選出的人記為甲,從B組選出的人記為乙,
基本事件總數(shù)n=7×7=49,
甲所用時間a比乙所用時間b長包含的基本事件(a,b)有:
(13,12),(14,12),(14,13),(15,12),(15,13),(16,12),(16,13),(16,15),共8個,
∴甲所用時間比乙所用時間長的概率p=$\frac{8}{49}$.
(2)∵a=14,設(shè)甲與乙的康復(fù)時間都低于15,
甲的康復(fù)時間與乙的康復(fù)時間的差的絕對值為X,
∴X的可能取值為0,1,2,3,4,
P(X=0)=$\frac{1}{5}×\frac{1}{2}+\frac{1}{4}×\frac{1}{5}+\frac{1}{4}×\frac{1}{5}$=$\frac{1}{5}$,
P(X=1)=$\frac{1}{5}×\frac{1}{2}+\frac{1}{5}×\frac{1}{4}+\frac{1}{4}×\frac{1}{5}+\frac{1}{5}×\frac{1}{2}=\frac{3}{10}$,
P(X=2)=$\frac{1}{5}×\frac{1}{4}+\frac{1}{5}×\frac{1}{4}+\frac{1}{5}×\frac{1}{4}+\frac{1}{5}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,
P(X=3)=$\frac{1}{5}×\frac{1}{4}+\frac{1}{5}×\frac{1}{2}$=$\frac{3}{20}$,
P(X=4)=$\frac{1}{5}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{10}$,
∴X的分布列為:

 X 0 1 2 3 4
 P $\frac{1}{5}$ $\frac{3}{10}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{3}{20}$ $\frac{1}{10}$
EX=$0×\frac{1}{5}+1×\frac{3}{10}+2×\frac{1}{4}+3×\frac{3}{20}+4×\frac{1}{10}$=$\frac{33}{20}$.

點評 本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望的求法,考查運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力,考查數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知函數(shù)f(x)滿足f(x)=f(-x),且當(dāng)x∈(-∞,0)時,f(x)+xf'(x)<0成立,若a=(20.6)•f(20.6),b=(ln2)•f(ln2),c=(${{{log}_2}\frac{1}{8}}$)•f(${{{log}_2}\frac{1}{8}}$),則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A.a>b>cB.c>b>aC.a>c>bD.c>a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列結(jié)論中正確的個數(shù)是( 。
①若a>b,則am2>bm2;
②在線性回歸分析中,相關(guān)系數(shù)r越大,變量間的相關(guān)性越強(qiáng);
③已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2),P(ξ≤4)=0.79,則P(ξ≤-2)=0.21;
④已知l,m為兩條不同直線,α,β為兩個不同平面,若α∩β=l,m∥α,m∥β,則m∥l.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1、F2,且F2也是拋物線E:y2=4x的焦點,P為橢圓C與拋物線E在第一象限的交點,且|PF2|=$\frac{5}{3}$.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若四邊形F1PF2Q是平行四邊形,直線l∥PQ,與橢圓C交于A、B兩點,且滿足條件OA⊥OB,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=$\frac{x-2}{x+2}$ex,g(x)=2lnx-ax(a∈R)
(1)討論f(x)的單調(diào)性; 
(2)證明:當(dāng)b∈[0,1)時.函數(shù)h(x)=$\frac{{e}^{x}-bx-b}{{x}^{2}}$(x>0)有最小值,記h(x)的最小值為φ(b),求φ(b)的值域; 
(3)若g(x)存在兩個不同的零點x1,x2(x1<x2),求a的取值范圍,并比較g′($\frac{{x}_{1}+2{x}_{2}}{3}$)與0的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知定義在R上的函數(shù)f(x)=2|x|,記a=f(log0.52.2),b=f(log20.5),c=f(0.5),則a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A.a<b<cB.c<a<bC.a<c<bD.c<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.定義運算:$|\begin{array}{l}{{a}_{1}}&{{a}_{2}}\\{{a}_{3}}&{{a}_{4}}\end{array}|$=a1a4-a2a3,將函數(shù)f(x)=$|\begin{array}{l}{\sqrt{3}}&{sinωx}\\{1}&{cosωx}\end{array}|$(ω>0)的圖象向左平移$\frac{2π}{3}$個單位,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù),則ω的最小值是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{5}{4}$C.$\frac{7}{4}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知復(fù)數(shù)z1=2-3i,z2=$\frac{15-5i}{(2+i)^{2}}$.求:(1)z1+$\overline{{z}_{2}}$;(2)z1•z2;(3)$\frac{{z}_{1}}{{z}_{2}}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知數(shù)列{an}中,a1<0,an+1=$\frac{a_n}{{3{a_n}+1}}(n∈{N^*})$,數(shù)列{bn}滿足:bn=nan(n∈N*),設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,當(dāng)n=7時Sn有最小值,則a1的取值范圍是$({-\frac{1}{18},-\frac{1}{21}})$ .

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同步練習(xí)冊答案