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(1)在8和1000之間插入兩個(gè)數(shù),使四個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,求這兩個(gè)數(shù).
(2)在8和35之間插入兩個(gè)數(shù),使這四個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,求這兩個(gè)數(shù).
分析:(1)根據(jù)題意可知,8和1000分別為等比數(shù)列的第一項(xiàng)和第四項(xiàng),即可求得公比q,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可求得答案;
(2)根據(jù)題意可知,8和35分別為等差數(shù)列的第一項(xiàng)和第四項(xiàng),即可求得公差d,利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可求得答案;
解答:解:(1)設(shè)四個(gè)數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列為{an},公比為q,
根據(jù)題意可知,a1=8,a4=1000,
a4=8×q3=1000,
解得q=5,
a2=8×5=35,a3=8×52=200,
故插入的這兩個(gè)數(shù)分別是35,200;
(2)設(shè)四個(gè)數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列為{bn},公差為d,
根據(jù)題意可知,b1=8,b4=35,
∴b4=8+3d=35,
解得d=9,
∴b2=b1+d=8+9=17,b3=b1+2d=8+2×9=26,
故插入的這兩個(gè)數(shù)分別為17,26.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查了運(yùn)用基本量求解等比數(shù)列和等差數(shù)列中的項(xiàng)的問題.解題的關(guān)鍵是弄清楚所給的兩個(gè)數(shù)據(jù)是該數(shù)列中的第幾項(xiàng),插入的兩個(gè)數(shù)是該數(shù)列中的第幾項(xiàng).屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》規(guī)定:車輛駕駛員血液酒精濃度在20~80mg/100ml(不含80)之間,屬于酒后駕車;在80mg/100ml(含80)以上時(shí),屬醉酒駕車,對(duì)于酒后駕車和醉酒駕車的駕駛員公安機(jī)關(guān)將給予不同程度的處罰.
據(jù)《法制晚報(bào)》報(bào)道,2010年8月1日至8月28日,某市交管部門共抽查了1000輛車,查出酒后駕車和醉酒駕車的駕駛員80人,右圖是對(duì)這80人血液中酒精含量進(jìn)行檢測(cè)所得結(jié)果的頻率分布直方圖.
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(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖完成下表:
酒精含量
(單位:mg/100ml)
[20,30) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100)
人數(shù)
(Ⅱ)根據(jù)上述數(shù)據(jù),求此次抽查的1000人中屬于醉酒駕車的概率;
(Ⅲ)若用分層抽樣的方法從血液酒精濃度在[70,90)范圍內(nèi)的駕駛員中抽取一個(gè)容量為5的樣本,并將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求恰有1人屬于醉酒駕車的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

濟(jì)南市某電腦公司在市區(qū)和微山湖各有一分公司,市區(qū)分公司現(xiàn)有電腦6臺(tái),微山湖分公司有同一型號(hào)的電腦12臺(tái).淄博某單位向該公司購(gòu)買該型號(hào)電腦10臺(tái),濟(jì)南某單位向該公司購(gòu)買該型號(hào)電腦8臺(tái),已知市區(qū)運(yùn)往淄博和濟(jì)南每臺(tái)電腦的運(yùn)費(fèi)分別是40元和30元,微山湖運(yùn)往淄博和濟(jì)南每臺(tái)電腦的運(yùn)費(fèi)分別是80元和50元.
(1)設(shè)從微山湖調(diào)運(yùn)x臺(tái)至淄博,該公司運(yùn)往淄博和濟(jì)南的總運(yùn)費(fèi)為y元,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若總運(yùn)費(fèi)不超過1000元,問能有幾種調(diào)運(yùn)方案;
(3)求總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案及最低運(yùn)費(fèi).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級(jí)分別有1100人和1000人,為了了解這兩個(gè)學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)二模考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)情況,采用分層抽樣方法從兩個(gè)學(xué)校一共抽取了105名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),并作出了如下的頻數(shù)分布統(tǒng)汁表,規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱120,150]內(nèi)為優(yōu)秀.
甲校:
分組 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110)
頻數(shù) 2 3 10 15
分組 [110,120) [120,130) [130,140) [140,150)
頻數(shù) 15 x 3 1
乙校:
分組 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110)
頻數(shù) 1 2 9 8
分組 [110,120) [120,130) [130,140) [140,150)
頻數(shù) 10 10 y 3
(I)試求x,y的值;
(II)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,試根據(jù)抽樣結(jié)果分別估計(jì)甲校和乙校的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分.(精確到0.1).
(III)若規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫右面2X2列聯(lián)表,若按是否優(yōu)秀來判斷,是否有97.5%的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異.
甲校 乙校 總計(jì)
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計(jì)
附:
K
2
 
=
n(ad-bc
)
2
 
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•開封二模)甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級(jí)分別有1100人,1000人,為了了解兩個(gè)學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)二?荚嚨臄(shù)學(xué)成績(jī)情況,采用分層抽樣的方法從兩個(gè)學(xué)校一共抽取了105名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下,規(guī)定考試成績(jī)[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,

甲校:
分組 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110)
頻數(shù) 2 3 10 15
分組 [110,120) [120,130) [130,140) [140,150]
頻數(shù) 15 10 y 3
乙校:
分組 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110)
頻數(shù) 1 2 9 8
分組 [110,120) [120,130) [130,140) [140,150]
頻數(shù) 10 10 y 3
(1)計(jì)算x,y的值;
(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫右面2×2列聯(lián)表,若按是否優(yōu)秀來判斷,是否有97.5%的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異.
(3)根據(jù)抽樣結(jié)果分別估計(jì)甲校和乙校的優(yōu)秀率;若把頻率作為概率,現(xiàn)從乙校學(xué)生中任取3人,求優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
甲校 乙校 總計(jì)
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計(jì)
附:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)


P(K2>K) 0.10 0.025 0.010
K2 2.706 5.024 6.635

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