【題目】如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其內(nèi)部)以AB邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)120°得到的,G是
的中點(diǎn).(12分)
(Ⅰ)設(shè)P是
上的一點(diǎn),且AP⊥BE,求∠CBP的大小;
(Ⅱ)當(dāng)AB=3,AD=2時(shí),求二面角E﹣AG﹣C的大。![]()
【答案】解:(Ⅰ)∵AP⊥BE,AB⊥BE,且AB,AP平面ABP,AB∩AP=A,
∴BE⊥平面ABP,又BP平面ABP,
∴BE⊥BP,又∠EBC=120°,
因此∠CBP=30°;
(Ⅱ)解法一、![]()
取
的中點(diǎn)H,連接EH,GH,CH,
∵∠EBC=120°,∴四邊形BEGH為菱形,
∴AE=GE=AC=GC=
.
取AG中點(diǎn)M,連接EM,CM,EC,
則EM⊥AG,CM⊥AG,
∴∠EMC為所求二面角的平面角.
又AM=1,∴EM=CM=
.
在△BEC中,由于∠EBC=120°,
由余弦定理得:EC2=22+22﹣2×2×2×cos120°=12,
∴
,因此△EMC為等邊三角形,
故所求的角為60°.
解法二、以B為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以BE,BP,BA所在直線為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系.![]()
由題意得:A(0,0,3),E(2,0,0),G(1,
,3),C(﹣1,
,0),
故
,
,
.
設(shè)
為平面AEG的一個(gè)法向量,
由
,得
,取z1=2,得
;
設(shè)
為平面ACG的一個(gè)法向量,
由
,可得
,取z2=﹣2,得
.
∴cos<
>=
.
∴二面角E﹣AG﹣C的大小為60°.
【解析】(Ⅰ)由已知利用線面垂直的判定可得BE⊥平面ABP,得到BE⊥BP,結(jié)合∠EBC=120°求得∠CBP=30°;
(Ⅱ)法一、取
的中點(diǎn)H,連接EH,GH,CH,可得四邊形BEGH為菱形,取AG中點(diǎn)M,連接EM,CM,EC,得到EM⊥AG,CM⊥AG,說明∠EMC為所求二面角的平面角.求解三角形得二面角E﹣AG﹣C的大小.
法二、以B為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以BE,BP,BA所在直線為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系.求出A,E,G,C的坐標(biāo),進(jìn)一步求出平面AEG與平面ACG的一個(gè)法向量,由兩法向量所成角的余弦值可得二面角E﹣AG﹣C的大。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解旋轉(zhuǎn)體(圓柱、圓錐、圓臺(tái))(常見的旋轉(zhuǎn)體有:圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球),還要掌握直線與平面垂直的判定(一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點(diǎn):a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱
中,側(cè)面
為菱形,
的中點(diǎn)為
,且
平面
.
![]()
(1)證明:
;
(2)若
,
,
,試畫出二面角
的平面角,并求它的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)若
,解不等式
;
(Ⅱ)設(shè)
是函數(shù)
的四個(gè)不同的零點(diǎn),問是否存在實(shí)數(shù)
,使得其中三個(gè)零點(diǎn)成等差數(shù)列?若存在,求出所有
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行六面體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,且AB=AD=2,AA1=
,∠BAD=120°.
(Ⅰ)求異面直線A1B與AC1所成角的余弦值;
(Ⅱ)求二面角B﹣A1D﹣A的正弦值.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐P﹣ABCD,△PAD是以AD為斜邊的等腰直角三角形,BC∥AD,CD⊥AD,PC=AD=2DC=2CB,E為PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:CE∥平面PAB;
(Ⅱ)求直線CE與平面PBC所成角的正弦值.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,
,
,
以AC的中點(diǎn)O為球心,AC為直徑的球面交PD于點(diǎn)M,交PC于點(diǎn)N.
![]()
(1)求證:平面ABM⊥平面PCD;
(2)求直線CD與平面ACM所成角的大;
(3)求點(diǎn)N到平面ACM的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
中,
,設(shè)
.
(1)求證:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求滿足
的
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,
,
.
,
分別是
,
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:平面
平面
;
(Ⅲ)在圖中作出點(diǎn)
在底面
的正投影,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x﹣1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱,且當(dāng)x∈(﹣∞,0)時(shí),f(x)+xf′(x)<0成立(其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù)),若a=(30.3)f(30.3),b=(logπ3)f(logπ3),c=(log3
)f(log3
),則 a,b,c的大小關(guān)系是( )
A.a>b>c
B.c>a>b
C.c>b>a
D.a>c>b
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