【答案】應(yīng)購(gòu)買
蔬菜
公斤,
蔬菜
公斤,加工后利潤(rùn)最大為
元.
【解析】
試題分析:借助題設(shè)條件建立不等式組求解,運(yùn)用線性規(guī)劃的知識(shí)數(shù)形結(jié)合求解.
試題解析:
設(shè)餐館一天購(gòu)買
蔬菜
公斤,購(gòu)買
蔬菜
公斤,獲得的利潤(rùn)為
元,依題意可知
,
滿足的不等式組如下:
目標(biāo)函數(shù)為
.畫(huà)出的平面區(qū)域如圖.
∵
,∴表示
過(guò)可行域內(nèi)點(diǎn)斜率為
的一組平行線在
軸上的截距.
聯(lián)立
解得
即
,
∴當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)
時(shí),在
軸上的截距最大,
即
.
答:餐館應(yīng)購(gòu)買
蔬菜24公斤,
蔬菜4公斤,加工后利潤(rùn)最大為52元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(常數(shù)
).
(1)證明:當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有且只有一個(gè)極值點(diǎn);
(2)若函數(shù)
存在兩個(gè)極值點(diǎn)
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
,計(jì)算數(shù)列
的第100項(xiàng).
現(xiàn)已給出該問(wèn)題算法的流程圖(如圖1所示)
![]()
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中判斷框的
(其中
中用
的關(guān)系表示)處填上合適的語(yǔ)句,使之完成該問(wèn)題的算法功能.
(2)根據(jù)流程圖1補(bǔ)充完整程序語(yǔ)言(如圖2)(即在
處填寫(xiě)合適的語(yǔ)句).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一汽車
店新進(jìn)
三類轎車,每類轎車的數(shù)量如下表:
類別 |
|
|
|
數(shù)量 | 4 | 3 | 2 |
同一類轎車完全相同,現(xiàn)準(zhǔn)備提取一部分車去參加車展.
(1)從店中一次隨機(jī)提取2輛車,求提取的兩輛車為同一類型車的概率;
(2)若一次性提取4輛車,其中
三種型號(hào)的車輛數(shù)分別記為
,記
為
的最大值,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)為解決困難職工的住房問(wèn)題,決定分批建設(shè)保障性住房供給困難職工,首批計(jì)劃用100萬(wàn)元購(gòu)買一塊土地,該土地可以建造每層1000平方米的樓房一幢,樓房的每平方米建筑費(fèi)用與建筑高度有關(guān),樓房每升高一層,整層樓每平方米建筑費(fèi)用提高20元,已知建筑第1層樓房時(shí),每平方米的建筑費(fèi)用為920元.為了使該幢樓房每平方米的平均費(fèi)用最低(費(fèi)用包括建筑費(fèi)用和購(gòu)地費(fèi)用),應(yīng)把樓房建成幾層?此時(shí)平均費(fèi)用為每平方米多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面α⊥平面β,α∩β=n,直線lα,直線mβ,則下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是( )
①若l⊥n,l⊥m,則l⊥β;②若l∥n,則l∥β;③若m⊥n,l⊥m,則m⊥α.
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga
(a>0,且a≠1)
(1)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(2)若對(duì)于x∈[2,4],恒有f(x)>loga
成立,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】記
,若
,
均是定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù),定義函數(shù)
=
,則下列命題正確的是( )
A.若
,
都是單調(diào)函數(shù),則
也是單調(diào)函數(shù)
B.若
,
都是奇函數(shù),則
也是奇函數(shù)
C.若
,
都是偶函數(shù),則
也是偶函數(shù)
D.若
是奇函數(shù),
是偶函數(shù),則
既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)判斷函數(shù)
的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明函數(shù)
在區(qū)間
上為增函數(shù);
(3)若函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值之和不小于
,求
的取值范圍.
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