科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系,在某城市的某校高中生中隨機抽取100名學(xué)生,其中男生喜歡數(shù)學(xué)課程的20人,不喜歡數(shù)學(xué)課程的30人;女生喜歡數(shù)學(xué)課程的10人,不喜歡數(shù)學(xué)課程的40人。
(Ⅰ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)作
列聯(lián)表;(答案填寫在答題紙上)
| 喜歡數(shù)學(xué)課程 | 不喜歡數(shù)學(xué)課程 | 合計 | |
| 男生 | |||
| 女生 | |||
| 合計 |
(Ⅱ)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否有95%的把握認(rèn)為“高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程有關(guān)”?
|
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
|
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知雙曲線
:![]()
的右頂點為![]()
為坐標(biāo)原點,以
為圓心的圓與雙曲線
的某漸近線交于兩點
.若
且
,則雙曲線
的離心率為
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![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)![]()
.
(Ⅰ)若
在
上單調(diào)遞減,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若
,求函數(shù)
的極小值;
(Ⅲ)若存在實數(shù)
使
在區(qū)間
且
上有兩個不同的極值點,求
的最小值.
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