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試畫出直線與圓、圓與圓的位置關系的知識結構圖．

答案：
解析：

　　解：根據(jù)直線與圓、圓與圓的位置關系及各要素之間的從屬關系，可用“樹”形結構圖來表示直線與圓、圓與圓的位置關系，其知識結構圖如圖：

　　點評：正確理解結構圖的概念，根據(jù)知識體系的關系，利用要素之間的從屬關系，用“樹”形結構圖或“環(huán)”形結構圖即可描述事物間的關系．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某同學用《幾何畫板》研究橢圓的性質：打開《幾何畫板》軟件，繪制某橢圓C1：
x2
a2
+
y2
b2
=1，在橢圓上任意畫一個點S，度量點S的坐標（xs，ys），如圖1．
（1）拖動點S，發(fā)現(xiàn)當xs=
2
時，ys=0；當xs=0時，ys=1，試求橢圓C1的方程；
（2）該同學知圓具有性質：若E為圓O：x2+y2=r2（r＞0）的弦AB的中點，則直線AB的斜率kAB與直線OE的斜率kOE的乘積kAB•kOE為定值．該同學在橢圓上構造兩個不同的點A、B，并構造直線AB，再構造AB的中點E，經(jīng)觀察得：沿著橢圓C1，無論怎樣拖動點A、B，橢圓也具有此性質．類比圓的這個性質，請寫出橢圓C1的類似性質，并加以證明；
（3）拖動點A、B的過程中，如圖2發(fā)現(xiàn)當點A與點B在C1在第一象限中的同一點時，直線AB剛好為C1的切線l，若l分別與x軸和y軸的正半軸交于C，D兩點，求三角形OCD面積的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　北師大課標高二版(選修1－2)　2009－2010學年　第30期　總第186期 北師大課標 題型：044

試畫出直線與圓、圓與圓的位置關系的知識結構圖．

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科目：高中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　北師大課標高二版(選修1－2)　2009－2010學年　第37期　總第193期 北師大課標 題型：044

試畫出直線與圓、圓與圓的位置關系的知識結構圖．

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