已知函數(shù)![]()
(1)求
在點
處的切線方程;
(2)證明:曲線
與曲線
有唯一公共點;
(3)設
,比較
與
的大小, 并說明理由.
(1)![]()
解析試題分析:(1)首先求出
,令
,即可求出
在點
處的切線方程的斜率,代入點斜式即可求出切線方程
(2)令
則
,根據(jù)
,討論
在
上單調(diào)遞增,所以
,所以
在
上單調(diào)遞增,
,又
,即函數(shù)
有唯一零點
,所以曲線
與曲線
有唯一公共點
.
(3)作差得
,令
,討論
,
的單調(diào)性,得到
在
上單調(diào)遞增,而
,所以在
上
,可得
時,![]()
(1)
,則
,
點
處的切線方程為:
,![]()
(2) 令
,
,則
,![]()
且
,
,![]()
因此,當
時,
,
單調(diào)遞減;當
時,
,
單調(diào)遞增.
所以
,所以
在
上單調(diào)遞增,又
,即函數(shù)
有唯一零點
,
所以曲線
與曲線
有唯一公共點
.
(3) 設![]()
![]()
令
且
,則 ![]()
,所以
在
上單調(diào)增,且
,
因此
,
在
上單調(diào)遞增,而
,所以在![]()
![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知曲線 y = x3 + x-2 在點 P0 處的切線
平行直線
4x-y-1=0,且點 P0 在第三象限,
求P0的坐標; ⑵若直線
, 且 l 也過切點P0 ,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當
時,討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當
時,在函數(shù)
圖象上取不同兩點A、B,設線段AB的中點為
,試探究函數(shù)
在Q
點處的切線與直線AB的位置關系?
(3)試判斷當
時
圖象是否存在不同的兩點A、B具有(2)問中所得出的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3-ax2-3x.
(1)若f(x)在[1,+∞)上是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若x=3是f(x)的極值點,求f(x)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(14分)(2011•福建)已知a,b為常數(shù),且a≠0,函數(shù)f(x)=﹣ax+b+axlnx,f(e)=2(e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)).
(I)求實數(shù)b的值;
(II)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(III)當a=1時,是否同時存在實數(shù)m和M(m<M),使得對每一個t∈[m,M],直線y=t與曲線y=f(x)(x∈[
,e])都有公共點?若存在,求出最小的實數(shù)m和最大的實數(shù)M;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(1)討論
在
內(nèi)和在
內(nèi)的零點情況.
(2)設
是
在
內(nèi)的一個零點,求
在
上的最值.
(3)證明對
恒有
.[來
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