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2.2014年某省為了實(shí)施對偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育扶持力度,號召畢業(yè)的免費(fèi)師范生到A、B、C三個偏遠(yuǎn)山區(qū)任教,其中A區(qū)需要3名(至少需2名數(shù)學(xué)教師)、B區(qū)需要3名(至少需1名英語教師)、C區(qū)需要2名(至少需1名物理教師).現(xiàn)從免費(fèi)師范生中選出語文教師2名,數(shù)學(xué)教師3名(包含1名優(yōu)秀大學(xué)生),英語教師2名(包含1名優(yōu)秀大學(xué)生),物理教師1名(包含1名優(yōu)秀大學(xué)生),還要求向每個山區(qū)各派一名優(yōu)秀大學(xué)生,則不同安排方案的種數(shù)有26.

分析 由題意可知需要分兩類,第一類:數(shù)學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生到A區(qū),英語優(yōu)秀大學(xué)生到B區(qū),物理優(yōu)秀大學(xué)生到C區(qū),第二類:數(shù)學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生到B區(qū),英語優(yōu)秀大學(xué)生到A區(qū),物理優(yōu)秀大學(xué)生到C區(qū),根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理可得答案.

解答 解:第一類:數(shù)學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生到A區(qū),英語優(yōu)秀大學(xué)生到B區(qū),物理優(yōu)秀大學(xué)生到C區(qū),再從剩下的2名數(shù)學(xué)教師中選1名到A區(qū),剩下的1名數(shù)學(xué)教師,2名語文教師,1名英語教師,任選1名到A區(qū),再任選2人到B區(qū),剩下的1人到C區(qū),故有C21C41C32=24種,
第二類:數(shù)學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生到B區(qū),英語優(yōu)秀大學(xué)生到A區(qū),物理優(yōu)秀大學(xué)生到C區(qū),剩下的1名英語教師必須到B區(qū),剩下的2名數(shù)學(xué)教師必須到A區(qū),2名語文教師1人到B區(qū),1人到C區(qū),故有A22=2種,
根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理可得,共有24+2=26種,
故答案為:26.

點(diǎn)評 本題考查了分類計(jì)數(shù)原理,本題的條件比較多,需要正確分類,屬于中檔題.

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