【題目】某射擊運(yùn)動員進(jìn)行射擊訓(xùn)練,前三次射擊在靶上的著彈點(diǎn)
剛好是邊長為
的等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)第四次射擊時(shí),該運(yùn)動員瞄準(zhǔn)
區(qū)域射擊(不會打到
外),則此次射擊的著彈點(diǎn)距
的距離都超過
的概率為多少?(彈孔大小忽略不計(jì))
(Ⅱ) 該運(yùn)動員前三次射擊的成績(環(huán)數(shù))都在區(qū)間
內(nèi),調(diào)整一下后,又連打三槍,其成績(環(huán)數(shù))都在區(qū)間
內(nèi).現(xiàn)從這
次射擊成績中隨機(jī)抽取兩次射擊的成績(記為
和
)進(jìn)行技術(shù)分析.求事件“
”的概率.
【答案】(I)1-
(II)![]()
【解析】
(I)用三角形
的面積減去三個(gè)扇形的面積,得到“著彈點(diǎn)距
的距離都超過
”的點(diǎn)的面積,用這個(gè)面積除以三角形
的面積得到所求的概率.(II)利用列舉法列出所有的基本事件,進(jìn)而得到符合題意的事件,利用古典概型概率計(jì)算公式,求得所求的概率.
(Ⅰ)因?yàn)橹鴱楛c(diǎn)若與
的距離都超過
cm,
則著彈點(diǎn)就不能落在分別以
為中心,半徑為
cm的三個(gè)扇形區(qū)域內(nèi),
只能落在圖中陰影部分內(nèi).
![]()
因?yàn)?/span>![]()
圖中陰影部分的面積為
,
故所求概率為
(Ⅱ)前三次射擊成績依次記為
,后三次成績依次記為
,從這
次射擊成績中隨機(jī)抽取兩個(gè),基本事件是:
![]()
,共
個(gè),其中可使
發(fā)生的是后
個(gè)基本事件.故
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題是( )
A. 設(shè)
,則
為實(shí)數(shù)的充要條件是
為共軛復(fù)數(shù);
B. “直線
與曲線C相切”是“直線
與曲線C只有一個(gè)公共點(diǎn)”的充分不必要條件;
C. “若兩直線
,則它們的斜率之積等于
”的逆命題;
D.
是R上的可導(dǎo)函數(shù),“若
是
的極值點(diǎn),則
”的否命題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】德國數(shù)學(xué)家科拉茨1937年提出一個(gè)著名的猜想:任給一個(gè)正整數(shù)
,如果
是偶數(shù),就將它減半(即
);如果
是奇數(shù),則將它乘3加1(即
),不斷重復(fù)這樣的運(yùn)算,經(jīng)過有限步后,一定可以得到1.對于科拉茨猜想,目前誰也不能證明,也不能否定.現(xiàn)在請你研究:如果對正整數(shù)
(首項(xiàng))按照上述規(guī)則進(jìn)行變換后的第9項(xiàng)為1(注:1可以多次出現(xiàn)),則
的所有不同值的個(gè)數(shù)為( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年“心理健康”問題越來越引起社會關(guān)注,某校對高一600名學(xué)生進(jìn)行了一次“心理健康”知識測試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖。
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[50,60) | 2 | 0.04 |
[60,70) | 8 | 0.16 |
[70,80) | 10 | |
[80,90) | ||
[90,100] | 14 | 0.28 |
合計(jì) | 1.00 |
(1)填寫答題卡頻率分布表中的空格,補(bǔ)全頻率分布直方圖,并標(biāo)出每個(gè)小矩形對應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù);
(2)請你估算學(xué)生成績的平均數(shù)及中位數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在
中,
,且
.
(1)求角
的大小;
(2)設(shè)數(shù)列
滿足
,前
項(xiàng)和為
,若
,求
的值.
【答案】(1)
;(2)
或
.
【解析】試題分析:
(1)由題意結(jié)合三角形內(nèi)角和為
可得
.由余弦定理可得
,,結(jié)合勾股定理可知
為直角三角形,
,
.
(2)結(jié)合(1)中的結(jié)論可得
.則
,
據(jù)此可得關(guān)于實(shí)數(shù)k的方程
,解方程可得
,則
或
.
試題解析:
(1)由已知
,又
,所以
.又由
,
所以
,所以
,
所以
為直角三角形,
,
.
(2)
.
所以
,
由
,得
,所以
,所以
,所以
或
.
【題型】解答題
【結(jié)束】
18
【題目】已知點(diǎn)
是平行四邊形
所在平面外一點(diǎn),如果
,
,
.(1)求證:
是平面
的法向量;
(2)求平行四邊形
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
,點(diǎn)
,直線
.
(1)求與圓
相切,且與直線
垂直的直線方程;
(2)在直線
上(
為坐標(biāo)原點(diǎn)),存在定點(diǎn)
(不同于點(diǎn)
),滿足:對于圓
上任一點(diǎn)
,都有
為一常數(shù),試求所有滿足條件的點(diǎn)
的坐標(biāo).
【答案】(1)
;(2)答案見解析.
【解析】試題分析:
(1)設(shè)所求直線方程為
,利用圓心到直線的距離等于半徑可得關(guān)于b的方程,解方程可得
,則所求直線方程為![]()
(2)方法1:假設(shè)存在這樣的點(diǎn)
,由題意可得
,則
,然后證明
為常數(shù)
為即可.
方法2:假設(shè)存在這樣的點(diǎn)
,使得
為常數(shù)
,則
,據(jù)此得到關(guān)于
的方程組,求解方程組可得存在點(diǎn)
對于圓
上任一點(diǎn)
,都有
為常數(shù)
.
試題解析:
(1)設(shè)所求直線方程為
,即
,
∵直線與圓相切,∴
,得
,
∴所求直線方程為![]()
(2)方法1:假設(shè)存在這樣的點(diǎn)
,
當(dāng)
為圓
與
軸左交點(diǎn)
時(shí),
;
當(dāng)
為圓
與
軸右交點(diǎn)
時(shí),
,
依題意,
,解得,
(舍去),或
.
下面證明點(diǎn)
對于圓
上任一點(diǎn)
,都有
為一常數(shù).
設(shè)
,則
,
∴
,
從而
為常數(shù).
方法2:假設(shè)存在這樣的點(diǎn)
,使得
為常數(shù)
,則
,
∴
,將
代入得,
,即
對
恒成立,
∴
,解得
或
(舍去),
所以存在點(diǎn)
對于圓
上任一點(diǎn)
,都有
為常數(shù)
.
點(diǎn)睛:求定值問題常見的方法有兩種:
(1)從特殊入手,求出定值,再證明這個(gè)值與變量無關(guān).
(2)直接推理、計(jì)算,并在計(jì)算推理的過程中消去變量,從而得到定值.
【題型】解答題
【結(jié)束】
22
【題目】已知函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)為
,其中
為常數(shù).
(1)當(dāng)
時(shí),求
的最大值,并推斷方程
是否有實(shí)數(shù)解;
(2)若
在區(qū)間
上的最大值為-3,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小張經(jīng)營某一消費(fèi)品專賣店,已知該消費(fèi)品的進(jìn)價(jià)為每件40元,該店每月銷售量(百件)與銷售單價(jià)x(元/件)之間的關(guān)系用下圖的一折線表示,職工每人每月工資為1000元,該店還應(yīng)交付的其它費(fèi)用為每月10000元.
![]()
(1)把y表示為x的函數(shù);
(2)當(dāng)銷售價(jià)為每件50元時(shí),該店正好收支平衡(即利潤為零),求該店的職工人數(shù);
(3)若該店只有20名職工,問銷售單價(jià)定為多少元時(shí),該專賣店可獲得最大月利潤?(注:利潤=收入-支出)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
,點(diǎn)
,以線段
為直徑的圓內(nèi)切于圓
,記點(diǎn)
的軌跡為
.
![]()
(1)求曲線
的方程;
(2)直線
交圓
于
,
兩點(diǎn),當(dāng)
為
的中點(diǎn)時(shí),求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過圓
:
上的點(diǎn)
作
軸的垂線,垂足為
,點(diǎn)
滿足
.當(dāng)
在
上運(yùn)動時(shí),記點(diǎn)
的軌跡為
.
(1)求
的方程;
(2)過點(diǎn)
的直線
與
交于
,
兩點(diǎn),與圓
交于
,
兩點(diǎn),求
的取值范圍.
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