分析 (1)運(yùn)用誘導(dǎo)公式和“相伴向量”的定義,即可得到;
(2)求得向量$\overrightarrow{OM}$的“相伴函數(shù)”f(x),求得最大值,及x0,運(yùn)用正切的二倍角公式,以及函數(shù)y=x-$\frac{1}{x}$的單調(diào)性,和m=$\frac{a}$的幾何意義,即可得到所求范圍.
解答 解:(1)$g(x)=3sin({x+\frac{3π}{2}})+4sinx$=4sinx-3cosx,
其相伴向量為$\overrightarrow{OM}=({4,-3})$;
(2)$\overrightarrow{OM}$的相伴函數(shù)為$f(x)=asinx+bcosx=\sqrt{{a^2}+{b^2}}sin({x+φ})$,
其中$cosφ=\frac{a}{{\sqrt{{a^2}+{b^2}}}}$,$sinφ=\frac{{\sqrt{{a^2}+{b^2}}}}$,
當(dāng)$x+φ=2kπ+\frac{π}{2}({k∈Z})$時(shí),f(x)取到最大值,
故${x_0}=2kπ+\frac{π}{2}-φ$,$tan{x_0}=tan({2kπ+\frac{π}{2}-φ})=\frac{1}{tanφ}=\frac{a}$,
$tan2{x_0}=\frac{{2×\frac{a}}}{{1-{{({\frac{a}})}^2}}}=\frac{2}{{\frac{a}-\frac{a}}}$,$m=\frac{a}$為直線OM的斜率,
由幾何意義知$m∈[{-\frac{{\sqrt{3}}}{3},0})∪({0,\frac{{\sqrt{3}}}{3}}]$,
當(dāng)$-\frac{{\sqrt{3}}}{3}≤m<0$時(shí),$tan2{x_0}=\frac{2}{{m-\frac{1}{m}}}$單調(diào)遞減,所以$0<tan2{x_0}≤\sqrt{3}$;
當(dāng)$0<m≤\frac{{\sqrt{3}}}{3}$時(shí),$tan2{x_0}=\frac{2}{{m-\frac{1}{m}}}$單調(diào)遞減,所以$-\sqrt{3}≤tan2{x_0}<0$,
所以$tan2{x_0}∈[{-\sqrt{3},0})∪({0,\sqrt{3}}]$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查新定義的理解和運(yùn)用,主要考查正弦函數(shù)的值域和直線的斜率及函數(shù)y=x-$\frac{1}{x}$的單調(diào)性,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆安徽淮北十二中高三上月考二數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)
的圖象如右圖所示,則下列函數(shù)圖象正確的是( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上理周末檢測三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在銳角
中,
,
,
的取值范圍為( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
| 隊(duì)員i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 三分球個(gè)數(shù) | a1 | a2 | a3 | a4 | a5 | a6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| x | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| y | 1 003 | 1 005 | 1 010 | 1 011 | 1 014 |
| A. | $\stackrel{∧}{y}$=0.63x-231.2 | B. | $\stackrel{∧}{y}$=0.56x+997.4 | C. | $\stackrel{∧}{y}$=50.2x+501.4 | D. | $\stackrel{∧}{y}$=60.4x+400.7 |
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