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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知橢圓C的對(duì)稱(chēng)中心為原點(diǎn)O,焦點(diǎn)在
軸上,左右焦點(diǎn)分別為
,且
=2點(diǎn)
在該橢圓上。
求橢圓C的方程;
過(guò)
的直線(xiàn)
與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),若
的面積為
,求以
為圓心且與直線(xiàn)
相切的圓的方程。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
等差數(shù)列{
}的公差不為零,首項(xiàng)
=1,
是
和
的等比中項(xiàng),則數(shù)列的前10項(xiàng)之和是
A. 90 B. 100 C. 145 D. 190
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且滿(mǎn)足
,
(Ⅰ)求
,
,
,并猜想
的表達(dá)式;
(Ⅱ)用數(shù)學(xué)歸納法證明所得的結(jié)論。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
|
. (I)求
的面積; (II)若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校從參加高三年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的歷史成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)且滿(mǎn)分為100分),把其中不低于50分的成績(jī)分成五段
后,畫(huà)出部分頻率分布直方圖(如圖),那么歷史成績(jī)?cè)?img width=48 height=23 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/111/288911.gif">的學(xué)生人數(shù)為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一山坡,它的傾斜角為30
°,山坡上有一條小路與斜坡底線(xiàn)成45°角,某人沿這條小路向上走了200米,則他升高了 ( )
A.100
米 B.50
米 C.25
米 D.50
米
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