分析 由題意,設$\overrightarrow{c}$=(x,y),得到($\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c}$)和($\overrightarrow{c}-\overrightarrow$)的坐標,利用垂直的性質(zhì)得到關于x,y等式,再求模的范圍.
解答 解:設$\overrightarrow{c}$=(x,y),
則$\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c}$=(3-x,-y),$\overrightarrow{c}-\overrightarrow$=(x,y-2),
因為($\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c}$)⊥($\overrightarrow{c}-\overrightarrow$),
所以($\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c}$)•($\overrightarrow{c}-\overrightarrow$)=0,即(3-x)x-y(y-2)=0,
所以(x-$\frac{3}{2}$)2+(y-1)2=$\frac{13}{4}$,
所以|$\overrightarrow{c}$|=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$,表示圓上的點到原點的距離,
所以最大值為$\frac{\sqrt{13}}{2}×2=\sqrt{13}$,最小值為0;
所以|$\overrightarrow{c}$|的取值范圍為[0,$\sqrt{13}$].
點評 本題考查了向量的坐標運算、向量垂直的性質(zhì)以及利用向量的模的幾何意義求模的最值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆安徽淮北十二中高三上月考二數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知命題
關于
的方程
在
有解,命題
在
單調(diào)遞增;若
為真命題,
是真命題,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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